Учебный проект по теме СУПЕР-компьютер - миф или реальность

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 23: Строка 23:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос:'' '''Возможно ли сделать невозможное?'''
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' '''Из чего состоит компьютер?'''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''''Системный блок: как в нем все уживаются?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''''Какая компьютерная память вам знакома?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''''Какие носители информации бывают? Как размещается информация на электронных носителях?''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' '''Что делать, если компьютер заболел?'''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''''Компьютерные болезни - что это такое?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' ''Как работают врачи в компьютерной больнице?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' ''Нужна ли профилактика, чтобы компьютер был здоров?''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' '''Как Вы представляете будущее компьютерной техники?'''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' ''Каков взгляд ученых и разработчиков на будущее компьютера?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''  ''Какова роль биологии и физики в будущем СУПЕР-компьютера?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' ''Каким Вы видите СУПЕР-компьютер?''
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 16:02, 16 января 2013


Содержание

Автор проекта

Логинова Ирина Яковлевна

Название проекта

СУПЕР-компьютер - миф или реальность?

Предмет, класс

Информатика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Возможно ли сделать невозможное?

  1. Проблемный вопрос: Из чего состоит компьютер?
    1. Учебный вопрос:'Системный блок: как в нем все уживаются?
    2. Учебный вопрос:'Какая компьютерная память вам знакома?
    3. Учебный вопрос:'Какие носители информации бывают? Как размещается информация на электронных носителях?
  2. Проблемный вопрос: Что делать, если компьютер заболел?
    1. Учебный вопрос:'Компьютерные болезни - что это такое?
    2. Учебный вопрос: Как работают врачи в компьютерной больнице?
    3. Учебный вопрос: Нужна ли профилактика, чтобы компьютер был здоров?
  3. Проблемный вопрос: Как Вы представляете будущее компьютерной техники?
    1. Учебный вопрос: Каков взгляд ученых и разработчиков на будущее компьютера?
    2. Учебный вопрос: Какова роль биологии и физики в будущем СУПЕР-компьютера?
    3. Учебный вопрос: Каким Вы видите СУПЕР-компьютер?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/