Учись со смыслом и будешь успешным!

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Создание образовательной среды, способствующей формированию функциональной грамотности обучающихся)
(Создание образовательной среды, способствующей формированию функциональной грамотности обучающихся)
Строка 28: Строка 28:
 
- карты продвижения обучающихся;  
 
- карты продвижения обучающихся;  
 
* разработана методика отслеживания сформированности функциональной грамотности;   
 
* разработана методика отслеживания сформированности функциональной грамотности;   
* создан банк методического и диагностического инструментария по функциональной грамотности (уроки с применением технологий, внеклассные мероприятия, программы сочетания урочной и внеурочной форм и т.д.).  
+
* создание банка методического и диагностического инструментария по функциональной грамотности (уроки с применением технологий, внеклассные мероприятия, программы сочетания урочной и внеурочной форм и т.д.).  
 
2. Интеграция урочной и внеурочной деятельности.
 
2. Интеграция урочной и внеурочной деятельности.
  

Версия 15:05, 12 февраля 2020



Создание образовательной среды, способствующей формированию функциональной грамотности обучающихся

Цель проекта: Создание условий, способствующих формированию функциональной грамотности обучающихся

Задачи проекта:

1. Внедрение новых подходов к формированию навыков функциональной грамотности на каждом уроке (все предметы).

2. Насыщение воспитательной системы мероприятиями, формирующими навыки функциональной грамотности.

3. Использование цифровых средств для формирования навыков функциональной грамотности.

4. Внедрение конкурсных механизмов в деятельность педагогов и учащихся.


Основные результаты реализации проекта:

1. Совершенствование и развитие школьной нормативно-правовой и методической базы, регулирующей вопросы внедрения технологии формирования функциональной грамотности:

  • разработаны и утверждены:

- требования к современному занятию: - единые критерии оценивания сформированности функциональной грамотности, - карты продвижения обучающихся;

  • разработана методика отслеживания сформированности функциональной грамотности;
  • создание банка методического и диагностического инструментария по функциональной грамотности (уроки с применением технологий, внеклассные мероприятия, программы сочетания урочной и внеурочной форм и т.д.).

2. Интеграция урочной и внеурочной деятельности.

3. Создан информационный ресурс (Раздел на школьном сайте «Учись со смыслом и будешь успешным!»), доступный всем категориям граждан.


Организатор(ы) проекта


МБУ «Школа № 79»

Наши партнёры



Документы проекта



Контрольные точки реализации проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/