Учись со смыслом и будешь успешным!

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Создание образовательной среды, способствующей формированию функциональной грамотности обучающихся)
(Контрольные точки реализации проекта)
 
(не показаны 14 промежуточных версий 1 участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== <center>'''<big>Создание образовательной среды, способствующей формированию функциональной грамотности обучающихся</big>'''</center> ==
 
== <center>'''<big>Создание образовательной среды, способствующей формированию функциональной грамотности обучающихся</big>'''</center> ==
''Название проекта (сокращенное)''
 
'''«Учись со смыслом и будешь успешным!»'''
 
  
 
'''Цель проекта:''' Создание условий, способствующих формированию функциональной грамотности обучающихся  
 
'''Цель проекта:''' Создание условий, способствующих формированию функциональной грамотности обучающихся  
 +
  
 
'''Задачи проекта:'''
 
'''Задачи проекта:'''
 +
 +
1. Внедрение новых подходов к формированию навыков функциональной грамотности на каждом уроке (все предметы).
 +
 +
2. Насыщение воспитательной системы мероприятиями, формирующими навыки функциональной грамотности.
 +
 +
3. Использование цифровых средств для формирования навыков функциональной грамотности.
 +
 +
4. Внедрение конкурсных механизмов в деятельность педагогов и учащихся.
 +
  
 
'''Основные результаты реализации проекта:'''
 
'''Основные результаты реализации проекта:'''
 +
 
1. Совершенствование и развитие школьной нормативно-правовой и методической базы, регулирующей вопросы внедрения технологии формирования функциональной грамотности:
 
1. Совершенствование и развитие школьной нормативно-правовой и методической базы, регулирующей вопросы внедрения технологии формирования функциональной грамотности:
 
* разработаны и утверждены:  
 
* разработаны и утверждены:  
Строка 22: Строка 31:
 
* создан банк методического и диагностического инструментария по функциональной грамотности (уроки с применением технологий, внеклассные мероприятия, программы сочетания урочной и внеурочной форм и т.д.).  
 
* создан банк методического и диагностического инструментария по функциональной грамотности (уроки с применением технологий, внеклассные мероприятия, программы сочетания урочной и внеурочной форм и т.д.).  
 
2. Интеграция урочной и внеурочной деятельности.
 
2. Интеграция урочной и внеурочной деятельности.
3. Создан информационный ресурс (Раздел на школьном сайте «Учись со смыслом и будешь успешным!»), доступный всем категориям граждан.
+
 
 +
3. Создание информационного ресурса (Раздел на школьном сайте «Учись со смыслом и будешь успешным!»), доступный всем категориям граждан.
  
 
<br clear=all />   
 
<br clear=all />   
Строка 31: Строка 41:
 
==='''Организатор(ы) проекта'''===  
 
==='''Организатор(ы) проекта'''===  
 
----
 
----
 
+
'''МБУ «Школа № 79»'''
*Куратор проекта: '''Тарасова Марина Анатольевна, директор МБУ «Школа № 79» г.о.Тольятти'''
+
*Руководитель проекта: '''Байщерякова Ольга Николаевна, зам.директора по УВР МБУ «Школа № 79»'''
+
* Команда проекта:
+
+
# Ахмерова Эльмира Рашитовна, учитель химии и географии МБУ «Школа № 79»
+
# Майорова Юлиана Алексеевна, учитель информатики и математики МБУ «Школа № 79»
+
# Сердюкова Алла Анатольевна, учитель начальных классов МБУ «Школа № 79».
+
# Чернова Любовь Борисовна, учитель русского языка и литературы МБУ «Школа № 79».
+
# Логинова Тамара Алимовна, учитель английского языка МБУ «Школа № 79».
+
# Козлова Анна Владимировна, заместитель директора по ВР МБУ «Школа № 79».
+
  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
==='''Наши партнёры'''===  
Строка 54: Строка 54:
 
==='''Документы проекта'''===
 
==='''Документы проекта'''===
 
----
 
----
*  
+
* [http://school79.tgl.ru/sp/pic/File/UprProekt_2019-2020/Pasport_159-167.pdf Паспорт проекта]
*  
+
* [http://school79.tgl.ru/sp/pic/File/UprProekt_2019-2020/Prezent_159-167.pdf Презентация проекта]
*  
+
* [http://school79.tgl.ru/sp/pic/File/Proekt_Obrazovanie/Struktura_upravleniya_proektom.pdf Структура управления проектом]
 +
* [http://school79.tgl.ru/sp/pic/File/Proekt_Obrazovanie/Plan_realizatsii_proekta_MBU_79.pdf План реализации проекта]
 +
 
  
  
Строка 64: Строка 66:
  
 
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
 
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
 
+
* Разработан инструментарий отслеживания сформированности функциональной грамотности.
 
+
* Обучено педагогов на курсах повышения квалификации по формированию функциональной грамотности обучающихся
 
+
* Проведен входной мониторинг по формированию функциональной грамотности (читательская, математическая, естественнонаучная)
 +
* Проведен школьный этап городского конкурса "Читаю быстро".
 +
* Создан раздел на школьном сайте "Учись со смыслом и будешь успешным!".
 
|}
 
|}
  
 
[[Категория:Муниципальные площадки]]
 
[[Категория:Муниципальные площадки]]
 
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]
 
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]

Текущая версия на 08:52, 19 мая 2020



Создание образовательной среды, способствующей формированию функциональной грамотности обучающихся

Цель проекта: Создание условий, способствующих формированию функциональной грамотности обучающихся


Задачи проекта:

1. Внедрение новых подходов к формированию навыков функциональной грамотности на каждом уроке (все предметы).

2. Насыщение воспитательной системы мероприятиями, формирующими навыки функциональной грамотности.

3. Использование цифровых средств для формирования навыков функциональной грамотности.

4. Внедрение конкурсных механизмов в деятельность педагогов и учащихся.


Основные результаты реализации проекта:

1. Совершенствование и развитие школьной нормативно-правовой и методической базы, регулирующей вопросы внедрения технологии формирования функциональной грамотности:

  • разработаны и утверждены:

- требования к современному занятию: - единые критерии оценивания сформированности функциональной грамотности, - карты продвижения обучающихся;

  • разработана методика отслеживания сформированности функциональной грамотности;
  • создан банк методического и диагностического инструментария по функциональной грамотности (уроки с применением технологий, внеклассные мероприятия, программы сочетания урочной и внеурочной форм и т.д.).

2. Интеграция урочной и внеурочной деятельности.

3. Создание информационного ресурса (Раздел на школьном сайте «Учись со смыслом и будешь успешным!»), доступный всем категориям граждан.


Организатор(ы) проекта


МБУ «Школа № 79»

Наши партнёры



Документы проекта



Контрольные точки реализации проекта

  • Разработан инструментарий отслеживания сформированности функциональной грамотности.
  • Обучено педагогов на курсах повышения квалификации по формированию функциональной грамотности обучающихся
  • Проведен входной мониторинг по формированию функциональной грамотности (читательская, математическая, естественнонаучная)
  • Проведен школьный этап городского конкурса "Читаю быстро".
  • Создан раздел на школьном сайте "Учись со смыслом и будешь успешным!".
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/