Функции эндокринных желез

Шкурат Флюра Ягфаровна, учитель биологии, МБУ "Школа №84"

План – конспект урока по биологии «Функции эндокринных желез». 8 класс.

Тип урока: урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков.

Вид урока: проблемный урок.

Режим урока: интерактивный.

Образовательная технология: проблемное обучение с элементами технологии КСО.

Цели:

Деятельностная: научить детей новым способам нахождения знания (формам влияния гормонов эндокринных желез на организм), ввести новые понятия (нарушения, обусловленные гипо- и гиперфункцией эндокринных желез), термины (гормоны, эндокринология).

Содержательная: сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения новых определений (гипо- и гиперфункцией эндокринных желез), терминов, описаний (влияния гормонов эндокринных желез на организм).

ЭОР: http://school-collection.edu.ru/collection

ЦОР: образовательная платформа Фоксфорд

Оснащение урока.

1. УМК

Программа: «Биология 5-9 классы». Авторы: В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, Г.Г. Швецов.

Учебник: Биология. «Человек» 8 класс. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев.

Средства ТСО: мультимедийный видеопроектор.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ПОДРОБНЕЕ...

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Фронтальный блиц-опрос с использованием «светофорных» карточек: зеленая - «да», красная – «нет»

1. Гуморальная регуляция осуществляется через кровь, лимфу, тканевую жидкость.
2. Потовые, млечные слюнные, сальные железы – это железы смешанной секреции.
3. Гормоны –это биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и энергии, процессы роста и развития, половое созревание и размножение.
4. Гипофиз –связующее звено между нервной и эндокринной системами.
5. Гуморальная регуляция функций возникла в процессе эволюции позднее нервной.
6. Деятельность большинства эндокринных желез регулируется эпифизом.
7. Гипоталамус вырабатывает нейрогормоны, влияющие на работу гипофиза.
8. Гипофиз контролирует работу щитовидной, поджелудочной желез, надпочечников и половых желез.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Работа в дифференцированных группах с использованием ЭОР

ЗАДАНИЯ

Секция 1. Гипофиз.

Кто из нас не зачитывался книгой об удивительном путешествии Гулливера в страну лилипутов...

А как Гулливер оказался среди гигантов?

А есть ли реальная основа у этой сказки?

• Используя рис. 159 параграфа 59 учебника. Учащиеся выясняют, на работу каких эндокринных желез влияют гормоны гипофиза.
• Почему гипофиз можно назвать «дирижером» и одновременно «солистом» эндокринного ансамбля?
• Нарушения работы гипофиза: карликовость и гигантизм.
• Акромегалия.

Секция 2. Щитовидная железа.

В сказке разгневанная мачеха превращается на глазах у нелюбимой падчерицы в ведьму – нос ее заострился, глаза вылезли из орбит, лицо и шея вздулись, мачеха стала трястись. Так в сказке. А могут ли быть подобные превращения в жизни?

• Используя рис. 160 учебника. Учащиеся выясняют, где расположена щитовидная железа.
• Работа с ЦОР о щитовидной железе.
• Базедова болезнь.
• Микседема.
• Кретинизм.
• Эндемический зоб.
• Как можно корректировать работу щитовидной железы в случае недостатка или избытка ее гормонов?
• Почему для профилактики болезней щитовидной железы необходимо употребление морепродуктов, содержащих йод?

Секция 3. Надпочечники.

Какая болезнь описана в рассказе И.С. Тургенева «Живые мощи» из «Записок охотника»: «…Голова совершенно высохшая, одноцветная, бронзовая — ни дать, ни взять икона старинного письма, нос узкий, как лезвие ножа; губ почти не видать — только зубы белеют и глаза, да из-под платка выбиваются на лоб жидкие пряди жёлтых волос. ... руки тоже бронзового цвета»?

• Расположение и строение надпочечников.
• Функции гормонов мозгового вещества надпочечников.
• Функции гормонов коркового вещества надпочечников.
• Загадки бронзовой болезни.
• Почему адреналин называют гормоном стресса?

Секция 4. Поджелудочная железа.

• Расположение и строение поджелудочной железы.
• Функции гормонов поджелудочной железы.
• Сахарный диабет.
• Почему поджелудочную железу относят к железам смешанной секреции?
• Почему инсулин выпускают только в виде ампул для инъекций и не существует его таблетированной формы? (объясняют схему, иллюстрирующую механизм действия гормонов поджелудочной железы.)
• Почему в крови и в моче больного сахарном диабетом повышенное содержание сахара? Почему больные постоянно испытывают жажду?

Секция 5. Половые железы.

• Яичники и семенники, их расположение и функции.

Влияние гормонов на половое созревание организма.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Значение гормонов в организме человека Железа Гормон Гиперфункция Гипофункция Гипофиз Щитовидная Надпочечники Поджелудочная Половые

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Контроль и самоконтроль знаний А. Установите соответствие между эндокринными железами и гормонами, которые они вырабатывают. Железы Гормоны 1. гипофиз А. половые гормоны 2. Щитовидная железа Б. тироксин 3. Надпочечники В. адреналин 4. Поджелудочная железа Г. инсулин 5. Половые железы Д. гормон роста

Б. Почему гормональные препараты рекомендуется применять осторожно и строго по назначению врача? Поставь диагноз». Учащимся предлагаются иллюстрации сказочных персонажей: Баба-Яга, Дюймовочка, Гулливер, Мальчик с Пальчик, Винни Пух. По видимым внешним признакам установить, с чем связаны изменения внешнего облика у данных героев Домашнее задание. 1. Параграф 59. 2. Разработайте меры профилактики эндокринных заболеваний. 3. Найдите в художественных произведениях описания заболеваний желез внутренней секреции.