Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
 
(не показаны 26 промежуточных версий 4 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
  
 
+
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p>
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
Умеем ли мы правильно питаться?
 
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Сократу принадлежат мудрые слова ,актуальность которых неоспорима и по сей день:"Мы едим для того,чтобы жить,а не жить для того,чтобы есть".
 
  
 
==Цель==
 
==Цель==
Сформировать представление о том,что умеренное и разнообразное питание-необходимое условие для жизни человека и его развития.
+
 
 +
 
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
*1.Определить зачем человек употребляет пищевые продукты?
 
2.Узнать какие продукты полезны,а какие вредны?
 
3.Выяснить какие продукты можно сделать из молока и чем они полезны?
 
4.Узнать что такое умеренность и разнообразие в еде?
 
5.Выяснить из каких веществ состоят продукты питания?
 
6.Изучить меню в школьной столовой и проанализировать свой рацион питания.
 
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
Предположим,что питание влияет на растущий детский организм?
 
  
==Этапы исследования==
 
*
 
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 +
  
 
==Методы==
 
==Методы==
* ...
+
 
* ...
+
 
* ...
+
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
 +
===Этапы исследования===
 +
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==

Текущая версия на 13:08, 8 октября 2014

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}. Кликните по кнопке Записать страницу и шаблон развернётся. Воспользуйтесь вкладкой Править и внесите необходимый текст в статью.


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

Гипотеза

Объект исследования

Методы

Ход работы

Этапы исследования

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/