Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2021

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 30: Строка 30:
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5; border-right:solid 1px #FFE4B5" {{!}}  
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5; border-right:solid 1px #FFE4B5" {{!}}  
 
| width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-left:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5"  {{!}}  
 
| width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-left:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5"  {{!}}  
{{!}} width="120" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5;text-align:center" {{!}}  [[Практики организации дистанционного обучения|'''Секция 1''']]
+
{{!}} width="120" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5;text-align:center" {{!}}  [[Формирование функциональной грамотности школьников|'''Секция 1''']]
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-right:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5" {{!}}  
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-right:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5" {{!}}  
 
}}
 
}}
Строка 42: Строка 42:
 
{{!}} width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4; border-right:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
{{!}} width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4; border-right:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
| width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-left:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
| width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-left:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
{{!}} width="120" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4;text-align:center" {{!}}  [[Формирование функциональной грамотности школьников |'''Секция 2''']]
+
{{!}} width="120" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4;text-align:center" {{!}}  [[Трансляция успешного управленческого и педагогического опыта |'''Секция 2''']]
 
{{!}} width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-right:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
{{!}} width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-right:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
}}
 
}}

Версия 13:24, 28 мая 2021

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2    


   Секция 3      
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/