Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2021

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 30: Строка 30:
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5; border-right:solid 1px #FFE4B5" {{!}}  
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5; border-right:solid 1px #FFE4B5" {{!}}  
 
| width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-left:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5"  {{!}}  
 
| width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-left:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5"  {{!}}  
{{!}} width="120" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5;text-align:center" {{!}}  [[Практики организации дистанционного обучения|'''Секция 1''']]
+
{{!}} width="120" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5;text-align:center" {{!}}  [[Формирование функциональной грамотности школьников|'''Секция 1''']]
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-right:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5" {{!}}  
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFE4B5; border-top:solid 1px #FFE4B5;border-right:solid 1px #FFE4B5;border-bottom:solid 1px #FFE4B5" {{!}}  
 
}}
 
}}
Строка 42: Строка 42:
 
{{!}} width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4; border-right:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
{{!}} width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4; border-right:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
| width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-left:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
| width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-left:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
{{!}} width="120" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4;text-align:center" {{!}}  [[Формирование функциональной грамотности школьников |'''Секция 2''']]
+
{{!}} width="120" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4;text-align:center" {{!}}  [[Трансляция успешного управленческого и педагогического опыта |'''Секция 2''']]
 
{{!}} width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-right:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
{{!}} width="15" style="background-color:#7FFFD4; border-top:solid 1px #7FFFD4;border-right:solid 1px #7FFFD4;border-bottom:solid 1px #7FFFD4" {{!}}  
 
}}
 
}}
 
| width="3" style="background-color:#FFFFFF; border-bottom:1px solid #FFFFFF" |  
 
| width="3" style="background-color:#FFFFFF; border-bottom:1px solid #FFFFFF" |  
  
 
<!-- --== TAB 4 ==-- -->
 
| {{#ifeq:{{{4}}}|Tab4
 
| width="15" style="background-color:#FFC0CB; border-top:solid 1px #FFC0CB; border-left:solid 1px #FFC0CB" {{!}} &nbsp;
 
{{!}} width="120" style="background-color:#FFC0CB; border-top:solid 1px #FFC0CB; text-align:center" {{!}} &nbsp;'''Фестиваль'''
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFC0CB; border-top:solid 1px #FFC0CB; border-right:solid 1px #FFC0CB" {{!}} &nbsp;
 
| width="15" style="background-color:#FFC0CB; border-top:solid 1px #FFC0CB;border-left:solid 1px #FFC0CB;border-bottom:solid 1px #FFC0CB" {{!}} &nbsp;
 
{{!}} width="120" style="background-color:#FFC0CB; border-top:solid 1px #FFC0CB;border-bottom:solid 1px #FFC0CB;text-align:center" {{!}} &nbsp;[[Трансляция успешного управленческого и педагогического опыта|'''Секция 3''']]
 
{{!}} width="15" style="background-color:#FFC0CB; border-top:solid 1px #FFC0CB;border-right:solid 1px #FFC0CB;border-bottom:solid 1px #FFC0CB" {{!}} &nbsp;
 
}}
 
| width="3" style="background-color:#FFFFFF; border-bottom:1px solid #FFFFFF" | &nbsp;
 
  
 
<!-- --== ENDE TABS ==-- -->
 
<!-- --== ENDE TABS ==-- -->
 
| style="background-color:#FFFFFF;border-bottom:1px solid #ffffff" width="*"| &nbsp;
 
| style="background-color:#FFFFFF;border-bottom:1px solid #ffffff" width="*"| &nbsp;
 
|} <!-- --== ENDE REITERLEISTE ==-- -->
 
|} <!-- --== ENDE REITERLEISTE ==-- -->

Текущая версия на 13:26, 28 мая 2021

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2    


 
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/