Шаблон:Учебная задача с использованием learningapps.org и Onlinetestpad.com

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этап урока, на котором используется дидактический материал)
м (Защищена страница «Шаблон:Учебная задача с использованием learningapps.org и Onlinetestpad.com» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)))
 
(не показаны 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
 
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==
Фамилия, имя, отчество: Зверева Ольга Ивановна
+
Фамилия, имя, отчество:  
  
Предмет:русский язык
+
Предмет:
Класс:3
+
  
Тема: части речи
+
Класс:
 +
 
 +
Тема:  
  
  
Строка 25: Строка 26:
 
== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
 
== '''Игра 1''' (сервис Learningapps.org) ==
  
закрепление
+
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
  
 
== Форма работы  ==
 
== Форма работы  ==
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 +
* Парная игра
 
* Индивидуальная работа
 
* Индивидуальная работа
 +
* Коллективная работа
  
 
== Место работы ==
 
== Место работы ==
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 
* Классная работа
 
* Классная работа
 +
* Домашнее задание
  
 
== Формулировка задания для учеников ==
 
== Формулировка задания для учеников ==
части речи http://LearningApps.org/watch?v=pgkki6ju317
+
== Ссылка на игру ==
  
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
Строка 44: Строка 48:
  
  
Развитие умений самостоятельно выполнять задание
+
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
Развитие умений распределять слова по группам ставить к ним вопросы и соотносить их со словами, обозначающими предметы.
+
  
 
== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
 
== '''Игра 2''' (сервис Learningapps.org) ==
  
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
словарная работа
 
  
 
== Форма работы  ==
 
== Форма работы  ==
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 
* Парная игра
 
* Парная игра
 +
* Индивидуальная работа
 +
* Коллективная работа
  
 
== Место работы ==
 
== Место работы ==
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 
''Выберите и оставьте нужное:''
 
* Классная работа
 
* Классная работа
 +
* Домашнее задание
  
 
== Формулировка задания для учеников ==
 
== Формулировка задания для учеников ==
Решите грамматические задачи. Записывайте словарные слова которые мы изучили в столбик.
+
== Ссылка на игру ==
Запишите к этим словам подходящие слова-названия признаков.
+
 
+
== [[ http://learningapps.org/user/sasha-zverev-2003|найди пару]] ==
+
 
+
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
  
Строка 71: Строка 72:
 
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
 
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''
  
Первичные навыки работы с информацией находить главное, преобразовывать информацию
+
 
  
 
|}
 
|}
Строка 81: Строка 82:
  
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
 
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==
Итог урока
 
  
 
== Форма работы  ==
 
== Форма работы  ==

Текущая версия на 17:45, 12 октября 2017

В текст своей статьи впишите {{subst: Шаблон:Учебная задача с использованием learningapps.org и Onlinetestpad.com}}. Кликните по кнопке Записать страницу и шаблон развернётся. Воспользуйтесь вкладкой Править и внесите необходимый текст в вашу статью.


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество:

Предмет:

Класс:

Тема:


Игра 1 (сервис Learningapps.org)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра 2 (сервис Learningapps.org)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра 3 (сервис Learningapps.org)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест (сервис Onlinetestpad.com)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на тест

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра (сервис Onlinetestpad.com)

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/