ЭТАП III. Конкурс IT-activity 2019/2020
Вернуться на главную страницу конкурса
ЭТАП III. СОБИРАЕМ КОЛЛЕКЦИЮ
- Сроки проведения: с 4 марта по ...... 2020
Пришло время вплотную заняться коллекцией!
Мы уже многое сделали, для того чтобы наша коллекция была достойной: изучили теорию, познакомились с чужими экспонатами, бережно разместили в центральной витрине нашей экспозиции своё первое авторское упражнение.
Организаторы конкурса тоже не теряли времени даром: мы хотим познакомить вас с нашей коллекцией педагогических плакатов.
Советские агитационные плакаты – явление в искусстве, масштабное и уникальное. Независимо от того, в какое время и с какой целью они создавались, психологическая составляющая эмоционального восприятия плакатов ушедшей эпохи высока. Достаточно вспомнить известные, выдающиеся плакаты «Помоги!», «Родина-мать зовёт!», «Чем ты помог фронту», «Не болтай!» и целую серию других шедевров советского агитационного искусства.
Многие работы советских и российских плакатистов входят в собрания крупнейших музеев, таких как Государственная Третьяковская галерея, Российская государственная библиотека, ГРМ, Берлинский музей, Дрезденская галерея, Национальная библиотека Франции (BNF), галерея Тейт (Tate Britain) в Лондоне, Чикагский институт искусств.
В дореволюционной России воспитание детей было патриархальным, ответственность делилась между семьёй и церковью, а нравоучительная проповедь сочеталось с розгой. В СССР ведущую роль в воспитании детей взяло на себя государство, школе и обществу был отдан приоритет над семьёй, которой, впрочем, также отводилось важное место…
Давайте познакомимся с основными направлениями советской педагогики, которые нашли отражение в плакатах.
1926, «Долой избиение и наказание детей в семье» А. Фёдоров
1946, „Всюду светлые красивые мы сады откроем детские“
1950, „Всем должно быть ясно — играть на мостовой опасно“
1950, „Будь достойным сыном Родины“, Василий Сурьянинов
1965, Галина Шубина, „Не лги никогда“
В наши дни педагогических, да и агитационных плакатов не создают. Мы решили изменить эту тенденцию. Предлагаем вашему вниманию плакаты с очень актуальным содержанием:
- Задание 3.1. «Изучаем основные подходы»
