Эффективные практики реализации ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья22

Материал из ТолВИКИ
Версия от 17:01, 1 декабря 2022; Tatiyana (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 
Методы и технологии работы с детьми с ОВЗ при обучении английскому языку
Балабошина Марина Александровна, учитель английского языка,
МБУ "Школа № 46"
Виртуальная экскурсия в кукольный театр для детей с ОВЗ
Дороднова С.В., Иванова Ю.Н., учитель-дефектолог, учитель физики,
МБУ "Школа № 26"
Эффективные практики реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ
Мельцина Полина Борисовна, учитель начальных классов ,
МБУ "Школа № 16"
Моделирование как метод работы с детьми ОВЗ
Милохова Ольга Сергеевна, учитель химии и биологии,
МБУ "Школа № 46"
Принципы обучения чтению детей с ОВЗ на уроках иностранного языка в начальной школе
Пузакова Ирина Алексеевна, учитель английского языка,
МБУ "Школа № 70"
Проектная деятельность в инклюзивных классах
Хакимова Гульшат Губайдулловна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 40"
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/