IDЕ12 Италмас
| Строка 106: | Строка 106: | ||
! Этап работы команды !! Что нужно сделать? !!Ответственные | ! Этап работы команды !! Что нужно сделать? !!Ответственные | ||
|- | |- | ||
| − | |Изучение информации по теме ||Рассмотреть снежинки, найти информацию о химическом составе снега, | + | |Изучение информации по теме ||Рассмотреть снежинки, найти информацию о химическом составе снега,о свойствах снега ||Участники команды |
| − | о свойствах снега||Участники команды | + | |- |
| − | |- | + | |Проведение эксперимента ||Взять пробы снега, изучить внешнее состояние снега, провести физический анализ талой воды, анализ талой воды методом биотестирования. Изучить пылевое загрязнение воздуха в школьных помещениях ||Координатор, участники команды |
| − | |Проведение эксперимента ||Взять пробы снега, изучить внешнее состояние снега, провести физический | + | |- |
| − | анализ талой воды, анализ талой воды методом биотестирования. Изучить пылевое загрязнение воздуха | + | |Оформление результатов ||Составить таблицы и диаграммы с результатами исследований,подготовить творческий отчет в сервисе Презентация Google, ссылку на него разместить в Дневнике исследователя. Создать комикс с рекомендациями в сервисе Tondoo, ссылку на комикс разместить в Дневнике исследователя ||Координатор, участники команды |
| − | в школьных помещениях||Координатор, участники команды | + | |
| − | |- | + | |
| − | |Оформление результатов ||Составить таблицы и диаграммы с результатами исследований, | + | |
| − | подготовить творческий отчет в сервисе Презентация Google, ссылку на него разместить в | + | |
| − | Дневнике исследователя. Создать комикс с рекомендациями в сервисе Tondoo, ссылку на | + | |
| − | комикс разместить в Дневнике исследователя ||Координатор, участники команды | + | |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 16:53, 15 марта 2014
Содержание |
ДНЕВНИК ИССЛЕДОВАНИЙ команды "Италмас"
Часть 1. Представление команды
Название: IDЕ 12 ИТАЛМАС
Местонахождение: Удмуртская Республика Увинский район деревня Сюровай
Официальный сайт: [1]
Состав команды - учащиеся 3 класса, 3 человека
Локальный координатор: Лесникова Ирина Викторовна - учитель начальных классов
Почему мы выбрали название команды "Италмас"?
Италмас... Таким звучным и ласковым именем называют удмурты свой любимый цветок. Италмас - это символ Удмуртии. Он занесён в Красную книгу Удмуртии и нуждается в охране. Мы стараемся, чтобы расширилось место обитания этого прекрасного цветка.
Девиз
Мы команда - Италмас,
Мы команда - просто класс!
Изучаем край Родной
С сердцем и душой!
Приветствие участникам проекта:
Мы ребята-3 класс,
Всех приветствуем мы вас!
Таня, Ксюша и Матвей-
Вот всего-то нас, детей.
Планету мы оберегаем-
Если нужно-помогаем:
В суровый, снежный,зимний день-
Птиц кормить нам не лень.
Банки, склянки собираем-
Деревню нашу очищаем!
Почему мы в проекте:
Тема проекта нам показалась интересной. Мы живём в краю,где снег лежит 5-6 месяцев. Наша команда хотела бы получше узнать, что представляет собой снег и как состав снега отражается на развитии растений. Полезна ли талая вода и можно ли поливать ею цветы.
Часть 2. Исследование О чем может рассказать снег?
План работы команды ИТАЛМАС
| Этап работы команды | Что нужно сделать? | Ответственные |
|---|---|---|
| Изучение информации по теме | Рассмотреть снежинки, найти информацию о химическом составе снега,о свойствах снега | Участники команды |
| Проведение эксперимента | Взять пробы снега, изучить внешнее состояние снега, провести физический анализ талой воды, анализ талой воды методом биотестирования. Изучить пылевое загрязнение воздуха в школьных помещениях | Координатор, участники команды |
| Оформление результатов | Составить таблицы и диаграммы с результатами исследований,подготовить творческий отчет в сервисе Презентация Google, ссылку на него разместить в Дневнике исследователя. Создать комикс с рекомендациями в сервисе Tondoo, ссылку на комикс разместить в Дневнике исследователя | Координатор, участники команды |
| Местонахождение площадки | Вид снега | Цвет снега | Влажность | Твердость |
|---|---|---|---|---|
| Лес | Рыхлый, зернистый | Чистый, белый, с хвоинками | Сухой | Мягкий |
| Пришкольный участок | Крупнозернистый | Белый | Сухой, сыплется с лопатки | Мягкий |
| У оживленной дороги | Сверху -ледяная корка, внизу рыхлый | Бело-коричневый, грязный | Влажный | Твердый, с ледяной корочкой |
