IDЕ28 Подснежники
| Строка 23: | Строка 23: | ||
Приветствие другим участникам проекта | Приветствие другим участникам проекта | ||
| − | + | Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте | |
| + | |||
| + | Мы – часть этого огромного и хрупкого мира. Экологические проблемы современности актуальны для всех, независимо, какой национальности человек, в какой стране он живет, богат ли он или беден, молод или стар. | ||
| + | Нам не все равно, как будут жить наши дети, будет ли им хватать пресной воды, чистым ли воздухом они будут дышать, будут ли они наблюдать за пробуждением природы весной. | ||
| + | Казалось бы, что могут сделать шесть школьников для решения экологических проблем? Да, мы не можем принять законы, запрещающие охоту на редких животных, мы не можем запретить ездить на автомобиле, мы не можем закрыть завод, который загрязняет маленькую речушку. | ||
| + | Но мы можем привлечь внимание к этим проблемам, рассказать о них своим одноклассникам, представить результаты своих первых небольших исследований и затронуть сердце каждого. Авось кто-то перестанет рвать первоцветы и подберет брошенного котенка, а может кто-то не бросит бумажку на улице и начнет собирать макулатуру. | ||
| + | А еще нам интересно само участие в этом проекте. Мы хотим испытать себя и на других посмотреть. | ||
| + | В добрый путь! | ||
[[Категория:Проект Экоград 2014]] | [[Категория:Проект Экоград 2014]] | ||
Версия 21:52, 11 марта 2014
ID-Е28
Дневник исследователя
Подснежники
почему мы выбрали именно название
Самарская область, г.Тольятти
Образовательное учреждение МБУ школа № 32
количество участников – 4, класс 10
девиз команды
командное фото
Локальный координатора команды Плешкова Валентина Константиновна, учитель химии
Приветствие другим участникам проекта
Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте
Мы – часть этого огромного и хрупкого мира. Экологические проблемы современности актуальны для всех, независимо, какой национальности человек, в какой стране он живет, богат ли он или беден, молод или стар. Нам не все равно, как будут жить наши дети, будет ли им хватать пресной воды, чистым ли воздухом они будут дышать, будут ли они наблюдать за пробуждением природы весной. Казалось бы, что могут сделать шесть школьников для решения экологических проблем? Да, мы не можем принять законы, запрещающие охоту на редких животных, мы не можем запретить ездить на автомобиле, мы не можем закрыть завод, который загрязняет маленькую речушку. Но мы можем привлечь внимание к этим проблемам, рассказать о них своим одноклассникам, представить результаты своих первых небольших исследований и затронуть сердце каждого. Авось кто-то перестанет рвать первоцветы и подберет брошенного котенка, а может кто-то не бросит бумажку на улице и начнет собирать макулатуру. А еще нам интересно само участие в этом проекте. Мы хотим испытать себя и на других посмотреть. В добрый путь!
