ID012 "Первоцветы"

Содержание 1 Муниципальное образовательное учреждение лицей №67 2 Приветствие участникам проекта: 3 Приветствие жюри: 4 Международная акция "Зеленый палец" 5 НАШИ РАБОТЫ 5.1 Экспериментальный конкурс «Чудеса вокруг нас» 5.1.1 Первый этап. Исследование "Наши окна" 5.1.2 Второй этап. Исследование "Какой материал служит лучшей теплоизоляцией?"

Муниципальное образовательное учреждение лицей №67

МОУ лицей 67 в КМ - ВИКИ

Сайт МОУ лицея №67

Медиацентр МОУ лицея №67

КОМАНДА "ПЕРВОЦВЕТЫ"

НАШ ДЕВИЗ:

"ЗНАТЬ,БЕРЕЧЬ,МНОЖИТЬ!!!"

• количество участников - 5,класс - 5
• Дымова Светлана Васильевна - локальный координатор проекта
• Данейкина Оксана Валерьевна - сетевой координатор

Мы решили принять участие в проекте «Экоград», т.к. хотим стать настоящими друзьями природы нашего города Тольятти!

Быть первыми просто и сложно

Нужно верить, трудиться, любить.

Ведь недаром команда стремится.

Свои знания здесь применить!

Каждый из нас чем - то занимается,

Кто-то историей,а кто экологией увлекается.

Предмет хоть трудный,

Но в жизни нашей очень нужный!

Экология не каждому известна,

А "Первоцветам" интересна!

ЗАЩИТНИКИ ПРИРОДЫ:

ГРИГОРИЙ - шустрый парень,

Хоть и ростом не велик!

Шансов Вам он не оставит.

Он в лицее - эрудит!

МИША в команде - номер один.

Строгих он правил,

Усерден и мил.

В ЭКОПРОЕКТЕ он необходим!

АЛИСА наша симпатична,

Любознательна, умна.

Если трудно, то поможет.

Mail создаст, статью загрузит

Она с компьютером дружна!

АРТЁМ и НИКИТА вместе всегда.

Компьютер, собаки - их лучшие друзья.

В ЭКОГРАДЕ участвовать хотят.

Мир животных, растений спасать!

Приветствие участникам проекта:

Мы достойным соперникам рады.

Их приветствуем от души!

"Экоград" - город нашей надежды,

Город будущего, город мечты!

И вы не зря сюда пришли-

Ведь кто-то должен быть за нами!

Приветствие жюри:

Будьте в меру вы строги,

Как и к нам, так и к другим.

Только знайте, что у нас

Подготовка – просто класс!

Международная акция "Зеленый палец"

• Оксана Данейкина
• Алиса Шайхулова
• Михаил Якушин
• Григорий Точилин

НАШИ РАБОТЫ

• Эколистовки
• Презентация "Что прячется в мусорном ведре"

Экспериментальный конкурс «Чудеса вокруг нас»

Первый этап. Исследование "Наши окна"

График мы построили на интерактивной доске Smart, использовали фон миллиметровой бумаги.

Температура воздуха на улице: -4С

время/час	8:00	9:00	10:00	11:00	12:00	13:00	14:00
около аквариума(правый угол)	25,4	25,4	24,4	25	25	25	25
около окна для проветривания	25,4	21,7	16	20,4	22,5	24	25
около входной двери(верх)	25,5	23,5	16,2	24,4	24,4	24,4	26
около входной двери(низ)	25,4	22,4	15,3	24,2	24,4	24,4	24,6

8:00 - t при закрытых окнах

9:00- t при окрытой форточке

10:00 - t при сквозном проветривании (15 мин.)

11:00 и 12:00 - t при закрытых окнах

13:00 - t при открытой форточке ( температура стабилизируется)

14:00 - t при закрытых окнах

Ответы на вопросы:

1. Да, в разных частях класса существуют небольшие различия в температуре. В нашем классе установлены пластиковые окна и температура везде практически одинакова.Наиболее холодным участком в классе является место входной двери в нижней её части, а так же непосредственно у окна. Ощутимое понижение температуры в нижней части двери происходит вследствие сквозного проветривания кабинета, Крме того, холодный воздух - он тяжелее, опускается вниз.Поэтому снизу всегда чуть холоднее, чем сверху.
2. Как видно из графика ниболее тёплым участком в кабинете является левый угол кабинета около аквариума.Почему? Во-первых, место наиболее удалено от окон, причём окно, которое напротив - никогда не открывается.В этом нет необходимости. Для проветривания используются одно окно -оно находится в другом конце класса.Во-вторых, Испарение воды из аквариума играет важную роль, молекулы воды при испарении выделяют энергию. При любых измерениях по часам в этом месте всегда теплее.
3. Различия в температуре вызваны следующими причинами:

• открытые форточки;
• настежь открытое окно (сквозное проветривание);
• наличие обогревательных батарей в отопительный сезон;
• температура на улице ( солнечная или пасмурная,ветренная, морозная погода);
• если окна, не пластиковые, то от того, чем и каким материалом они утеплены;
• свойствами теплоизоляционных материалов, из которых построено здание нашего лицея;

Второй этап. Исследование "Какой материал служит лучшей теплоизоляцией?"

Теплоизоляция - это защита от нежелательного теплового обмена с окружающей средой. Теплоизоляцию можно обеспечить специальными приспособлениями, ограждениями из теплоизоляционных материалов; сами теплозащитные средства также называют теплоизоляцией.

№	Материал	Начальная температура	Температура после эксперимента	Итоги понижения, на сколько?
1	пуховая варежка	+62С	+52С	на -10С
2	хлопчатобумажный носок	+62С	+32С	на -30С
3	bgcolor=шерстяной носок	+62С	+54С	на -8С		4	пенопласт	+62С	+54С	на -8С

!bgcolor=#A9A9A9|5 !bgcolor=#A9A9A9|газета !bgcolor=#A9A9A9|+62С !bgcolor=#A9A9A9|+46С !bgcolor=#A9A9A9|на -16

|}

!bgcolor=#A9A9A9|6 !bgcolor=#A9A9A9|фольга !bgcolor=#A9A9A9|+62С !bgcolor=#A9A9A9|+28С !bgcolor=#A9A9A9|на -34С |} !bgcolor=#A9A9A9|7 !bgcolor=#A9A9A9|поролон !bgcolor=#A9A9A9|+62С !bgcolor=#A9A9A9|+50С !bgcolor=#A9A9A9|на -12С |} !bgcolor=#A9A9A9|8 !bgcolor=#A9A9A9|контроль !bgcolor=#A9A9A9|+62С !bgcolor=#A9A9A9|+24С

!bgcolor=#A9A9A9|на -38С