ID42 СветлячКИ

Фото команды "СветлячКИ"

Наша команда "СветлячКИ", потому что она

Самая

Весёлая

Единая

Трудолюбивая

Любознательная

Яркая

Честная

КОМАНДА

ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ

Всем соперникам - привет!

Светлячки ваш ждут ответ.

ОТГАДАЙТЕ РЕБУС

Пусть придётся нам сразиться,

Но ведь можно подружиться !

Мы желаем вам удачи

В решении экологической задачи.

Смекалку в исследованиях проявить,

Мир экологии открыть.

А вообще хотим сказать,

Что очень любим побеждать.

Но пусть победит сильнейший,

Умнейший и честнейший!

Все девчонки и мальчишки

Поскорей узнать хотят:

«Что за город ЭКОГРАД»?

В нём команда «СветлячКИ»

«Зажигает» огоньки.

Чтоб светить, гореть, играть

В экологических конкурсах блистать!

Наша планета пока что жива,

Но без защиты погибнет она.

Чтоб человечеству не умереть,

Нам надо электроэнергию сберечь!

В Экоград мы попадём,

Конкурсы новые найдём,

Нашу планету сбережём!

• Акция «Задай вопрос Янну-Артюсу Бертрану и экспертам WWF» [2]

• Акция "Зелёный палец"

1. Саульев Иван[3]
2. Евсеева Марина [4]
3. Федосова Евгения [5]
4. Боряков Дмитрий [6]
5. Галкина Анастасия [7]
6. Холочкин Никита [8]
7. Денисова Валерия [9]

• Акция «Копенгаген-2009»[10]

• Эссе "Слишком поздно для пессимизма"

«Пессимизм – мрачное мироощущение, при котором человек не верит в будущее, во всём склонен видеть унылое, плохое».

(Из словаря С.И. Ожегова)

«Слишком поздно для пессимизма!» - эти слова прозвучали в фильме Люка Бессона «Home. Свидание с планетой», просмотр которого состоялся у нас в лицее 6 октября 2009года.

Свидание с планетой было очень интересным! Мы смогли понять, что наша планета - это уникальный дом для всех её жителей. Люди всего Земного шара хотят одного – жить! Жизнь – бесценный дар, который надо передавать из поколения в поколение. После просмотра фильма мы поняли, что экологический баланс в природе уже нарушен, и восстановить его почти невозможно. Мозг человека за последние 50 лет придумал много нового для улучшения условий жизни людей. Но сегодня срочно нужно придумать и разработать средства спасения планеты от результатов человеческих изобретений, которые нарушили природные условия жизни на планете. Да, у нас сейчас много продуктов, но большая их часть вредна для организма человека. Да, у нас красивые города, удобные квартиры, но ради них люди уничтожают много природных ресурсов.

Если мы сегодня научились много забирать у планеты, то надо научиться отдавать взамен! Ведь всё на Земле взаимосвязано! Эта истина лежит в основе жизни. Нужно беречь леса от вырубки, экономить воду, не засорять почву вредными отходами. Необходимо сохранять баланс флоры и фауны, потому что одно без другого существовать не может. Надо создавать больше заповедников, чтобы сохранить исчезающие виды животных и растений.

Человечество в своём развитии прошло огромный путь: от микроорганизмов до разумного существа 21 века. Очень хочется, чтобы этот путь не закончился обратным превращением людей в бактерии из-за разрушения природных жизненных условий на планете. Если из своих 650 часов жизни каждый потратит часть времени на сохранение природы, наверное, произойдут перемены к лучшему.

Мы учимся в 4 классе и хотим поскорее вырасти, получить нужные знания и использовать их для новых открытий. Сейчас планета ждёт, когда следующее поколение людей придумает способы защиты природы. Участие в городском образовательном проекте «Экоград», в международном образовательном проекте «Home. Свидание с планетой» - наши первые шаги на пути спасения Земли.

Мы знаем, что сейчас не время для пессимизма. Мы не хотим смириться и унывать. Мы призываем каждого человека на планете задуматься над тем, что оставим на земле после себя будущим поколениям. Пора действовать! Мы должны помочь нашей планете выжить и сохранить всё живое на ней!

НАШИ РАБОТЫ

Презентация команды "Большая зелёная машина"

Сколько стоит электричество для моего дома?

Работу провели 5 семей: Семья Денисовых (3 человека), Федосовых (4 человека), Холочкиных (3 человека), Евсеевых (4 человека), Саульевых (3 человека)

В Экограде про Вольт расскажут,

А дома папы на приборах покажут,

Помогут точно показания снять,

Правильно умножить и точно записать.

Вот утюг, а вот компьютер,

Всё в квартире по местам.

Посчитаем энергопаспорт дома,

И расскажем скорее вам.

• Исследуем электроприборы в квартире
• 

  Папа в этом деле - главный!

• 

  Ищем мощность компьютера

• 

  Терпеливо отмечаем результаты

• 

  Папа всё объяснит подробно!

Так выглядит «Энергетический паспорт семьи Холочкиных»

Расход энергии семей команды

В классе дружно мы собрались Результаты посчитать. Калькулятор в руки взяли, Стали цифры называть. Мы сначала числа сложим, На всех членов команды разложим, Показатель средний нужен В славный город Экоград.

Сутки, месяц иль неделя- Посчитали мы умело! Даже на год мы смогли Числа нужные найти. А теперь в рубли, копейки Их скорей переведём. И узнаем - сколько тратим, Как бюджет не бережём.

Средний результат расходов семей команды

Да, не знали наши дети,

Что так дорого всё на свете!

Перемножив мощность, время,

Они энергию нашли.

В деньги всё перевели,

Для команды результаты

В школу вовремя принесли.

Уголь, нефть, природный газ

Тратятся сейчас для нас.

Мы решили посчитать:

Сколько у природы должны мы забрать?

У планеты свой есть счёт!

Тратим мы, не зная хлопот,

Уголь, нефть и газ Земли,

Очень для энергии они нужны.

Но не вечны запасы планеты,

Помните, взрослые, помните, дети!

Практическая работа № 1 «Зависимость расхода энергии от размера конфорки и кастрюли»

Цель работы: Определить зависимость расхода энергии от размера конфорки и кастрюли.

Оборудование: три кастрюли разного диаметра, часы, вода,плита электрическая.

Результат:

Вывод:

Практическая работа № 2 «Зависит ли скорость нагрева кастрюли от её цвета»

Цель работы:Определить зависимость расхода энергии от цвета кастрюли.

Оборудование:часы, светлая кастрюля, темная кастрюля, вода, плита электрическая.

Результат:

Вывод:

Практическая работа № 3 «Кипячение воды при закрытой или открытой крышке»

Цель работы: Определить зависимость расхода энергии от наличия (отсутствия) крышки на кастрюле.

Оборудование:часы, кастрюля, вода, плита электрическая.

Результат:

Вывод:

Ведь, если поймёт с пелёнок Каждый маленький ребёнок, Что когда горит в доме свет, То семейный, и планетный, Уменьшается бюджет.

Нам скорее нужно меры Очень срочные принять: Приборы по необходимости включать, Правильно кастрюли выбирать, Крышку кастрюли при варке Вовремя закрывать.

Дистанционный семинар

Обсуждение фильма в СООБЩЕСТВЕ ПЛАНЕТА63 [11]