ID51Е ЭкоСМАЙЛИКИ

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


ID51E ЭкоСМАЙЛИКИ

МБУ СОШ №88 г. Тольятти
СМАЙЛИКИ

Эмоции делают человека человеком. Делают нас теми, кто мы есть.Роберт Киосаки


Место нашего обитания - город Тольятти
Объект распространения позитивных эмоций - МБУ СОШ №88 г.о. Тольятти




Представление команды

Мы - ЭкоСМАЙЛИКИ



Мы - весёлая и дружная команда "ЭкоСМАЙЛИКИ". Наш ID 51E. Название выбрано не случайно. Мы - молодёжная часть команды нашей школы СМАЙЛИКИ, членом которой является наш локальный координатор. Мы представляем экологическое направление команды. Мы считаем, что делать мир чище и красивее легче с улыбкой и постараемся это показать в ходе увлекательного путешествия на "Эко - Экспрессе".

В нашей команде 4 участника. Все мы учимся в 10 "Б" классе МБУ СОШ №88 г.о. Тольятти Самарской области

Наш девиз:

Мусора много в нашем дворе.

Мусор повсюду на нашей Земле!

Начни ты уборку и сам не сори!

И чисти планету с утра до зари!

Тогда ты поймешь, как важна чистота!

Повсюду в природе видна красота!!!


Локальный координатор команды:

Иванова Елена Вячеславовна - педагог - психолог, учитель химии, ОП, ПД и ОПД


Приветствие другим участникам проекта:

Уважаемые команды - участницы! Мы очень рады познакомиться с жителями разных городов! Надеемся, что совместными усилиями мы сможем показать, что экологические проблемы касаются каждого и решать их нужно совместными усилиями!!! Ведь не зря говорят: "Один в поле не воин!", "Вместе мы - сила!"


Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:

Мы - граждане одной страны! Нам не всё - равно, в каком мире мы живём! В ходе участия в конкурсе мы хотим поделиться своими мыслями по проблемам сохранения экологической чистоты нашей планеты и узнать, как их решают другие участники проекта. Кроме того, мы хотим познакомиться с новыми сервисами, которые можно использовать для презентации и распространения своего опыта.

Ещё мы хотели напомнить всем гражданам нашей страны, что есть:


ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ ОБ ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Принят Государственной Думой 20 декабря 2001 года Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001 года


Статья 11. Права и обязанности граждан в области охраны окружающей среды.

1. Каждый гражданин имеет право на благоприятную окружающую среду, на ее защиту от негативного воздействия, вызванного хозяйственной и иной деятельностью, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, на достоверную информацию о состоянии окружающей среды и на возмещение вреда окружающей среде.

3. Граждане обязаны: сохранять природу и окружающую среду;

бережно относиться к природе и природным богатствам.


Статья 51. Требования в области охраны окружающей среды при обращении с отходами производства и потребления.

2. Запрещаются:

сброс отходов производства и потребления, в том числе радиоактивных отходов, в поверхностные и подземные водные объекты, на водосборные площади, в недра и на почву.

Большие экологические проблемы нашей малой родины

Wy111.jpg

Мы провели мини - исследование и дискуссию на тему:"Большие экологические проблемы нашей малой родины".

К нашему исследованию мы привлекли учащихся 10 - 11 классов школы, наших учителей и родителей. Мы провели анкетирование, из которого выбрали наиболее часто встречающиеся ответы.

Вот какие проблемы мы выявили:


1. Заргязнённый воздух.

Наш город в течение длительного времени был не только автомобильной столицей, но и крупнейшей химической столицей сначала СССР, а потом России. Выхлопные газы автомобильного транспорта, выбросы химических предприятий (их было 7, а сейчас 3)очень сильно загрязняют воздух города Тольятти. Кроме того за последние годы резко возросло количество курящих людей.


2. Загрязнённая вода.

Наш город расположен на берегу великой русской реки Волги. Вода в ней служит нам источником энергии, питьевой воды. В летний период на её берегах отдыхает большое количество жителей города. Нарушена система очистки волжской воды. Очистные сооружения с трудом справляются с возросшими в несколько раз объёмами, а их модернизация практически не проводилась с момента постройки.

Wy114.jpg

3. Большое количество бытового мусора.

Бытовой мусор не перерабатывается, а свозится на свалки. Одна такая свалка расположена всего в 5 км от нашей школы. Она постоянно дымится, а ветер часто дует в сторону города. Там же расплодились чайки и вороны, бродячие собаки и другие животные, которые бесконтрольно размножаются и являются разносчиками различных заболеваний. Люди выбрасывают пустую посуду, фантики от конфет, сигареты и пачки от них, окурки, пакеты прямо на улицу. Иногда это бывает потому, что нет рядом мусорных урн или они переполнены. Но чаще всего мусор появляется на улицах города из - за невоспитанности людей.


4. Ртутьсодержащие предметы (лампы, градусники).

Мы считаем, эта проблема в нашем городе почти решена, так как организованы специальные пункты приёма таких объектов, и регулярно проводятся акции по их сбору. Проблема здесь больше связана с недостаточным распространением информации о наличии этих пунктов. Но вот, например, в нашем квартале почти в каждом подъезде есть список организаций, занимающихся утилизацией предметов, содержащих ртуть.


5. Сгоревший в 2010 году лес.

Во время засушливого 2010 года сгорело почти 25% леса. А вновь посаженные новые молодые саженцы погибли почти полностью. Осталось не более 10%.

Wy115.jpg

Для своей дальнейшей работы мы выбрали проблему, связанную с увеличением бытового мусора в нашем городе, который не только не красит наш город, но и представляет реальную угрозу для здоровья тольяттинцев.

Причин возникновения этой проблемы несколько:

1. Город растёт: появляются новые дома, рождаются новые граждане.

2. В городе есть всего лишь один мусороперерабатывающий завод, который не справляется с растущими объёмами мусора.

3. За последние годы резко возросло количество объектов общепита, магазинов.

4. Население всё активнее расстаётся со старой мебелью, бытовой техникой и другими предметами быта.

5. Появились новые виды упаковки (полиэтиленовые пакеты и пластиковые бутылки), однразовая посуда.

6. Отсутствие достаточного количества урн на улицах города.

7. При сжигании и горении мусора на свалках в атмосферу выделяется большое количество углекислого газа и других вредных соединений, которые загрязняют воздух, которым мы дышим.


Кто и каким образом может решить эту проблему?

1. Государственная Дума. Должна принять закон "О мусоре", который до сих пор отсутствует в нашей стране.

Wy112.jpg

2. Самарская Губернская Дума. Должна принять более жёсткое наказание и увеличить штрафы за выброс мусора в неположенных местах и организацию незаконных свалок.

3. Мэр г.о. Тольятти совместно с управляющими кампаниями. Должны увеличить количество урн на территории города (особенно в местах массового скопления людей: в парках, на пляжах и т.д.) и обеспечивать их своевременную очистку. Построить в городе ещё хотя бы один мусороперерабатывающий завод. Закрыть свалку, расположенную в 5 км от жилых домов.

4.Каждый гражданин. Обязан выбрасывать любой мусор в урны или специально отведённые для этого места.

5. Учёные. Должны вести активные разработки технологий, позволяющих повторную переработку мусора (стекло, пластик, автомобильные покрышки)


Можем ли мы и наши сверстники решить эту проблему?

Мы считаем, что пока мы учимся в школе, мы можем решить проблему личным примером: выбрасывать мусор только в корзины и урны, участвовать и организовывать субботники по уборке территории города, двора, подъезда. Для маленьких школьников провести мероприятия или классные часы, посвящённые изучению проблем очистки окружающей среды.


Наш слайд в совместной презентации

Что мы узнали об энергии

Наша карта по теме "Энергия"


Наш эксперимент

Проблема исследования:

нерациональное использование электроэнергии.

План работы команды


Информация о предложенной проблеме, найденная нами.

Вопрос 1. Как попадает электричество в наш дом?

В нашей стране на сегодняшний день основными источниками электроэнергии являются АЭС, ГЭС и ТЭС. Более половины электроэнергии производят тепловые электростанции. Чаще всего такие электростанции располагаются в местах добычи топлива. В городах могут также использоваться теплоэлектроцентрали, которые обеспечивают город не только электроэнергией, но и горячей водой и теплом. Наиболее дешевую электроэнергию производят гидроэлектростанции. От электростанции по высоковольтным линиям электропередач (ЛЭП) электроэнергия доходит до городов и сел. Это происходит при огромном напряжении в 110–1150 киловольт. Такое высокое напряжение необходимо для того, чтобы электрический ток мог проходить большие расстояния. Но в квартирах такое высокое напряжение крайне опасно, поэтому перед тем, как электрический ток попадет к нам в дом, напряжение надо понизить. Преобразование напряжения происходит в электроподстанциях с помощью трансформаторов. От электроподстанции ток по подземному кабелю или по проводам, натянутым высоко над землей, передается на распределительные пункты, которые находятся в специально отведенных для этого комнатах (щитовых). В щитовых устанавливаются распределительные устройства, которые не только обеспечивают передачу электроэнергии в квартиры, но также осуществляют запитку этажного и аварийного освещения, лифтов, систем вентиляции, кондиционирования и систем безопасности. Распределение от электрощитовой до этажных щитов, осуществляется при помощи специальных кабелей. И, наконец, от этажных щитов электроэнергия поступает на счетчик либо учетно-распределительный щит квартиры, а оттуда по проводам к нам в квартиры. Этот длительный путь электроэнергия проходит настолько быстро, что её движение для нас совершенно незаметно.



№ п/п Этапы работы команды Что нужно сделать Сроки выполнения Ответственные
1 Изучение информации по теме Поиск информации по проблеме энергосбережения 04.04.13 - 07.04.13 вопрос №1 - Кирилл, вопросы № 2,3 - Руслан, вопрос № 4 - Катя Л., вопрос №5 - Катя О.
Обсуждение и переработка информации 15.04.13 - 16.04.13 вся команда
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/