IDK16 ТУЛПАР
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Жанар (обсуждение | вклад) |
Жанар (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 36 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<div style="align: center; padding: 0.10em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FFFF00;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;"> | <div style="align: center; padding: 0.10em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FFFF00;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;"> | ||
<font face="Courier New" size=3><center>'''Общеобразовательная школа №149 г.Алматы<br> | <font face="Courier New" size=3><center>'''Общеобразовательная школа №149 г.Алматы<br> | ||
| + | [[Изображение:149 школа.jpg|thumb|left|Общеобразовательная школа №149]]<br> | ||
<br> Республика Казахстан <br> | <br> Республика Казахстан <br> | ||
</center></font> | </center></font> | ||
| Строка 23: | Строка 24: | ||
[[Изображение:Это ТУЛПАРЯТА.JPG|thumb|left|200px|ТУЛПАРОВЦЫ]] | [[Изображение:Это ТУЛПАРЯТА.JPG|thumb|left|200px|ТУЛПАРОВЦЫ]] | ||
<font face="Courier New" size=3><center><span | <font face="Courier New" size=3><center><span | ||
| − | style="color:MediumOrchid ">'''Причина участия в проекте: | + | style="color:MediumOrchid ">'''Причина участия в проекте:'''</span></center></font><br> |
<font face="Courier New" size=3><center><span style="color:GhostBlack"> | <font face="Courier New" size=3><center><span style="color:GhostBlack"> | ||
| Строка 31: | Строка 32: | ||
''Надежда на лучшее, вера в победу (ведь сказки с добрым концом).''<br> | ''Надежда на лучшее, вера в победу (ведь сказки с добрым концом).''<br> | ||
''Хотим поделиться и получить опыт.''<br> | ''Хотим поделиться и получить опыт.''<br> | ||
| + | <font face="Courier New" size=3><center><span | ||
| + | style="color:MediumOrchid ">'''Приветствие участникам конкурса:'''</span></center></font><br> | ||
| + | <font face="Courier New" size=3><center><span style="color:GhostBlack"> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
''Салют друзья,''<br> | ''Салют друзья,''<br> | ||
''Салют страна!''<br> | ''Салют страна!''<br> | ||
| Строка 42: | Строка 43: | ||
''Кто, не дрогнув,если нужно...''<br> | ''Кто, не дрогнув,если нужно...''<br> | ||
''Вступит в бой один за всех!''<br> | ''Вступит в бой один за всех!''<br> | ||
| − | + | ---- | |
| − | + | '''Координатор проекта: | |
*Бейсембаева Гулнар Абдрахмановна | *Бейсембаева Гулнар Абдрахмановна | ||
*Сейтова Асем Сайлаубековна | *Сейтова Асем Сайлаубековна | ||
| − | + | '''Cетевой координатор: | |
*Жартынова Жанар Алибековна | *Жартынова Жанар Алибековна | ||
| − | + | '''Участники проекта: | |
| + | * Бейсембай Жанар | ||
| + | * Сайлаубек Алтай | ||
| + | * Мамбеткадырова Айдана | ||
| + | * Гончаров Сергей | ||
| + | * Кызайбеков Мадияр | ||
| + | * Крутиков Никита | ||
| + | * Алим Арман | ||
---- | ---- | ||
| − | |||
| − | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: beige; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: beige; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| style="width: 33%; background-color:LightsteelBlue; border:1px solid #6A5ACD; -moz-border-radius-topleft: 4px; -moz-border-radius-bottomleft: 4px; -moz-border-radius-topright: 4px; -moz-border-radius-bottomright: 4px; height: 60px;" colspan="2"| | | style="width: 33%; background-color:LightsteelBlue; border:1px solid #6A5ACD; -moz-border-radius-topleft: 4px; -moz-border-radius-bottomleft: 4px; -moz-border-radius-topright: 4px; -moz-border-radius-bottomright: 4px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| Строка 68: | Строка 64: | ||
<font face="Courier New" size=4><span style="color:GhostWhite"> | <font face="Courier New" size=4><span style="color:GhostWhite"> | ||
| − | |||
| − | + | <br>Работа выполнялась поэтапно. | |
| − | </ | + | <br>''1 этап'' |
| − | + | <br>'''Былинный словарь.''' Нашли толкование слов | |
| + | *брага | ||
| + | *горлопаниш | ||
| + | *нищехлибин | ||
| + | '''Словарь казахского эпоса.''' | ||
| + | *жебе *каскарлык *супостат | ||
| + | *каусар *кез *Шашты Азиз | ||
| + | *колчан *сивогривый | ||
| + | ''2 этап'' | ||
| + | <br>'''Сюжет былины и эпоса''' | ||
| + | |||
| + | Выполнили задания на знание сюжета былины "Илья муромец и Соловей Разбойник" и казахского эпоса "Кобланды-батыр". | ||
| + | [http://classtools.net/widgets/priority_chart_8/hhDIC.htm][http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/2O3Wf.htm] | ||
| + | |||
| + | ''3 этап.'' | ||
| + | <br>'''Поэтика языка былины и эпоса''' | ||
| + | |||
| + | В интересующих нас художественных произведениях искали примеры литературных тропов (сравнения, эпитеты, гиперболы). | ||
| + | |||
| + | ''4 этап.'' | ||
| + | <br>Внесли свой вклад в создание '''Галерея образов''' | ||
| + | |||
| + | == Художественная галерея == | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Кобланды.jpg|Иллюстрация в книге Кумисбаева. Издательство "Алматыкітап" | ||
| + | Изображение:Батыр149.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр01.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр02.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр04.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр03.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр05.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр06.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр07.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр08.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр09.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | Изображение:Батыр10.JPG|Иллюстрация "Казахские батыры" АБДИ | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | == Музыкальная гостиная == | ||
| + | |||
| + | *Илья Литвак. Дорога в небеса (Аудиокнига. Стихи и песни автора) [http://www.proc.com.ua/audiobooks/43888-ilya-litvak-doroga-v-nebesa-audiokniga.html Аудиокнига ] | ||
| + | *Композитор Борис Феоктистов. [http://www.vebis.ru/index.php?do=main.browse&id=116 Отрывки из патетической оперы "Илья Муромец"] | ||
| + | *Николай Емелин песня "Илья Муромец" [http://mp3bitva-za-dushu.narod.ru/rus_E.html Песня] | ||
| + | *Композитор Махамбет. "Жумыр кылыш" [http://megatorrents.kz/forum/viewtopic.php?t=24163&spmode=full Куй] | ||
| + | *Композитор Махамбет."Жумыр кылыш" в исполнении группы УЛЫТАУ с клипом [http://destiny.kz/?set=news&page=4 Клип] | ||
| + | ''5 этап'' | ||
| + | <br>'''Знакомство друг с другом.''' Мы с удовольствием посмотрели визитки команд и поняли, что старались все. Особенно нам понравились визитки команд IDK05 Хранители времени, где использовали смайлики. Команда IDK11 Поисковики Актобе дали развернутую информацию о себе, что дает возможность поближе познакомится. Команда IDR31 Славянушки нежные создания в работе проекта. Команда IDR32 дружелюбный настрой вашего приветствия показывает вашу теплоту сердец. Команда IDR33 Святорусичи СУПЕР визитка. | ||
| + | ---- | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:LightsteelBlue ; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:LightsteelBlue ; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 33%; background-color:LightsteelBlue; border:1px solid #6A5ACD; -moz-border-radius-topleft: | + | |
| − | == <font face="Courier New" size=4><span style="color:GhostWhite"> Конкурс "Благословите, братцы, старину сказать" </span></font>== | + | | style="width: 33%; background-color:LightsteelBlue; border:1px solid #6A5ACD; -moz-border-radius-topleft: 4px; -moz-border-radius-bottomleft: 4px; -moz-border-radius-topright: 4px; -moz-border-radius-bottomright: 4px; height: 60px;" colspan="2"| |
| + | |||
| + | ==<font face="Courier New" size=4><span style="color:GhostWhite"> Конкурс "Благословите, братцы, старину сказать" </span></font>== | ||
<font face="Courier New" size=4><span style="color:GhostWhite"> | <font face="Courier New" size=4><span style="color:GhostWhite"> | ||
| Строка 81: | Строка 126: | ||
Сроки: 11.11.10 – 24.11.10 | Сроки: 11.11.10 – 24.11.10 | ||
| − | + | Таблица сравнительного анализа двух народных героев | |
| − | + | ||
| − | + | {| border=1 | |
| − | | | + | !Критерии для сравнения |
| + | !Илья Муромец | ||
| + | !Кобланды-батыр | ||
| + | |- | ||
| + | !Портрет героя | ||
| + | |Удаленький дородный добрый молодец.Ладно скроен и крепко сбит.Косая сажень в плечах | ||
| + | |Юный, луноликий батыр.Словно ясный сокол. | ||
| + | |- | ||
| + | !Детство героя | ||
| + | |До 33 лет Илья Муромец не выходил из избы, "не владел" руками и ногами,а затем получил чудесное исцеление от старцев. | ||
| + | |Все детство Кобланды провел в обучении у старого батыра Естемеса.Он учился наездничеству и искусству владения оружием.Рос не по годам, а по часам. В 6 лет оседлал гнедого коня. | ||
| + | |- | ||
| + | !Женские образы | ||
| + | |Звали жену Ильи Муромца Златыгорка. Родила ему сына и дочь. | ||
| + | |Жену Кобланды батыра звали Кортка. Она вырастила для него тулпара Тайбурыла, готовила для Кобланды богатырские доспехи, а также была советником и верной женой. Другой героиней эпоса была Карлыга. Выдала тайну отца, чтобы Кобланды сумел одержать победу, пошла против брата Бершимбая, чтобы помочь ему. В трудную минуту она всегда была рядом. | ||
| + | |- | ||
| + | !Подвиги и победы | ||
| + | |Илья Муромец сдвинул камень с места неподвижного,и одержал победу над Соловьем Разбойником. В городе Киеве победил поганое Идолище.Победил татар во главе с Калин- царем.Поразил стрелой "турецкого пана" Салтана Салтановича. | ||
| + | |Будучи юношей сбил стрелою золотую монету, подвешенную на высоком шесте. Кобланды батыр победил Кызылера, освободил народ от власти Алшагыра. Воевал с Кызылбашем, с Казан батыром и Шошай ханом. Помимо этого одержал победу в борьбе с Аганасом и Тоганасом,разрушил город Сырлы и спас свой народ. | ||
| + | |- | ||
| + | !Смерть | ||
| + | | Из былин, о смерти Ильи, известно что он скончался в Киево-Печерской лавры около 1188 года. | ||
| + | | Из эпоса, о смерти Кобланды-батыра ничего не известно. | ||
| + | |- | ||
| + | !Впишите один собственный критерий. | ||
| + | |Откуда родом Илья Муромец? Из села Карачарова, из города Мурома. | ||
| + | |Откуда родом Кобланды? Из рода Кипчаков, живших в низовьях горы Караспан. | ||
| + | |} | ||
| + | Наша команда согласна со словами Белинского. Но в отличие от русской былины, где в лице простолюдина Ильи отражен народ и он выступает от их имени, в казахском эпосе Кобланды будучи из знатного рода олицетворяет простой народ. | ||
| + | ---- | ||
| + | ---- | ||
==<font face="Courier New" size=4><span style="color:GhostWhite"> Конкурс "Не пыль в поле пылится, не туман с моря подымается…"</span></font>== | ==<font face="Courier New" size=4><span style="color:GhostWhite"> Конкурс "Не пыль в поле пылится, не туман с моря подымается…"</span></font>== | ||
Текущая версия на 21:42, 20 ноября 2010
Республика Казахстан
Т У Л П А Р
Всем успехов мы желаем
Мы, же ведь не проиграем
Посмотрите вы на нас
Мы ребята просто КЛАСС!!!
Испытание своих творческих способностей.
Возможность реализовать свои фантазии в реальность.
Развитие этнокультурных связей между странами, посредством информационной технологии.
Надежда на лучшее, вера в победу (ведь сказки с добрым концом).
Хотим поделиться и получить опыт.
<center>Приветствие участникам конкурса:</center>
<center>
Салют друзья,
Салют страна!
Мы шлем привет из Казахстана
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув,если нужно...
Вступит в бой один за всех!
Координатор проекта:
- Бейсембаева Гулнар Абдрахмановна
- Сейтова Асем Сайлаубековна
Cетевой координатор:
- Жартынова Жанар Алибековна
Участники проекта:
- Бейсембай Жанар
- Сайлаубек Алтай
- Мамбеткадырова Айдана
- Гончаров Сергей
- Кызайбеков Мадияр
- Крутиков Никита
- Алим Арман
Конкурс "Кто бы нам сказал про старое, про бывалое…"
Словарь казахского эпоса.
2 этап
Выполнили задания на знание сюжета былины "Илья муромец и Соловей Разбойник" и казахского эпоса "Кобланды-батыр". [3][4] 3 этап.
В интересующих нас художественных произведениях искали примеры литературных тропов (сравнения, эпитеты, гиперболы). 4 этап.
Художественная галерея
Музыкальная гостиная
5 этап
|
|||||||||||||||||||||||||
