ID 134 Мусорная цивилизация

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Описание проблемы

В наше время тема загрязнения среды, экологических проблем выходят на первый план.
Прекрасные уголки нашей родины превращаются в свалки мусора и отходов, чистейшие озера становятся хранилищем жидких ядовитых отходов и других нечистот, на корню вырубаются древние леса…
Поэтому охрана окружающей природной среды - одна из наиболее актуальных проблем современности. Научно-технический прогресс и усиление антропогенного влияния на природную среду неизбежно приводят к обострению экологической ситуации: истощаются запасы природных ресурсов, загрязняется природная среда, утрачивается естественная связь между человеком и природой, теряются эстетические ценности, ухудшается физическое и нравственное здоровье людей, обостряется экономическая и политическая борьба за сырьевые рынки, жизненное пространство.

Задачи исследования

  • определить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в домах участников команды;
  • изучить литературные источники и Интернет-ресурсы по проблеме загрязнения окружающей среды;
  • результаты командного эксперимента представить в сводной таблице;
  • сделать выводы по теме исследования;
  • ответить на вопрос, какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором.

Объект изучения

бытовой мусор

Оборудование

весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневники наблюдения

План выполнения исследования

  1. Участники команды сообщили всем членам своей семьи о цели исследования.
  2. Для наглядного представления результатов работы участниками велись дневники наблюдения.
  3. Заранее были подготовлены емкости (ведра) для сбора отходов. Определен вес емкостей. На каждую ёмкость участники наклеили лист с указанием массы тары и состава мусора. Так получилось четыре вида емкостей: для бумаги и картона, для пластика, для стекла и для металла. Пищевые отходы в эксперименте не учитывались.
  4. В течение 7 дней все члены семей учеников раздельно собирали мусор в соответствующие тары.
  5. Каждые сутки оценивался вес образовавшегося мусора по его видам.
  6. Был произведен примерный расчет количества мусора каждого типа на 1 члена семьи участника. Полученные результаты фиксировались в дневниках наблюдения.
  7. На основе полученных статистических данных был произведен расчет среднего количества бытовых отходов различного вида на 1 члена семьи в год.
  8. Результаты командного исследования представлены в сводной таблице и на диаграмме.

Табл1.JPEG Табл2.JPEG Табл3.JPEG Табл4.JPEG Табл5.JPEG.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/