IT-калейдоскоп 2016

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 64: Строка 64:
 
** [https://docs.google.com/presentation/d/1u6yVatuK7F03SSBc-IpgS6iaz8lJ2wqHrkx4pEQnYm4/edit?hl=ru#slide=id.p3 презентация] (Шперх А.А.)
 
** [https://docs.google.com/presentation/d/1u6yVatuK7F03SSBc-IpgS6iaz8lJ2wqHrkx4pEQnYm4/edit?hl=ru#slide=id.p3 презентация] (Шперх А.А.)
 
** [http://mirfactov.com/prevrashhaem-smartfon-v-tsifrovoy-mikroskop/ Превращаем смартфон в цифровой микроскоп]
 
** [http://mirfactov.com/prevrashhaem-smartfon-v-tsifrovoy-mikroskop/ Превращаем смартфон в цифровой микроскоп]
** [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=5550 Мобильные приложения для лабораторной работы]
+
** [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=5550 Мобильные приложения для лабораторной работы] (Л. Рождественская)
 
** [http://categoriya.com/index.php?c=article&id=3424 Нескучная физика. Как превратить смартфон в лабораторию] (О. Кудрявцева)
 
** [http://categoriya.com/index.php?c=article&id=3424 Нескучная физика. Как превратить смартфон в лабораторию] (О. Кудрявцева)
 
* [https://e-koncept.ru/2014/14739.htm Некоторые возможности применения современных гаджетов в процессе обучения '''математике'''] (Казакова М. С.)
 
* [https://e-koncept.ru/2014/14739.htm Некоторые возможности применения современных гаджетов в процессе обучения '''математике'''] (Казакова М. С.)

Версия 10:45, 9 июня 2016

IT-2016.jpg

ВЕСЬ МИР В КАРМАНЕ

Место и время проведения

Дата проведения: 15 июня 2016 г.
Место проведения: конференц-зал МАОУ ДПО ЦИТ (Ленинский пр-т, 20)
Участники: лауреаты и победители конкурса IT-activity 2015/2016

Программа семинара

  • Знакомство с приложениями Play Marketа.
  • Образовательные возможности мобильных приложений и перспективы проведения конкурса IT-activity 2016/2017.
  • Награждение лауреатов и победителей конкурса IT-activity 2015/2016.

Педагогический праздник, посвященный завершению конкурса IT-activity и награждению победителей, неслучайно был назван IT-калейдоскопом. Во-первых, современный урок можно сравнить с мозаикой, рождающийся из разноцветных стеклышек. Набор стекол один, а узор всегда разный. Во-вторых, в качестве предмета для разговора выбраны мобильные приложения. Их многообразие огромно и постоянно увеличивается.

Два часа пролетели незаметно. Педагоги имели возможность лично пообщаться с коллегами на заданную тему.

Ссылки по теме:

Опыт использования мобильных технологий в образовании

Мобильные приложения для занятий в школе


Фотоальбом мероприятия

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/