IT14Ялкын

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


IT14 Ялкын

"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"

Команда МОУ Новомансуркинской СОШ [1] Ялкын приветствует участников Конкурса IT-activity


Состав команды:
Emblem5.JPG

Валеева Танзиля Ахматбарыевна

Фаткуллина Рузалия Музагитовна

Шарафутдинова Земфира Римджановна

Азамова Илуза Иброгимовна

Шареев Искандер Галимзянович

Наше педагогическое кредо

Мы – команда оптимистов. Негатив превращаем всегда в позитив. Из лимона выжимаем сладкий, приятный сок.

Пусть мы живем далеко от районного центра, что создает нам некоторые трудности, но мы живем в одном из живописнейших уголков Самарской области: кругом лес, пруды, ягоды, грибы и свежий воздух.

У нас в школе всего 82 ученика, и это школа на два села, но тем не менее только за прошлый учебный год у нас 60 призовых мест в областных, окружных и районных конкурсах, конференциях и соревнованиях. Мы ежегодные участники Всероссийского открытого конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского и лауреаты 2009 года [2]

Пусть у нас в школе всего 8 компьютеров, но у нас до 20.00 в кабинете информатики организован свободный доступ к сети Интернет: каждый ученик, учитель может подготовиться к занятиям, экзаменам и защите проектов. Мы - победители конкурса «Делкам для школ».[3]

Наши выпускники - это будущие юристы, врачи, дизайнеры, строители, экономисты, программисты. Кем бы они ни стали, мы уверены – они пронесут любовь и уважение к школе через всю свою жизнь.

Мы – это коллектив учителей, учащихся, родителей и общественности. Наша сила в сплоченности. И в этом большая заслуга педагогического коллектива. В нашей школе работают учителя, по-настоящему преданные своему делу и любящие детей. Суть нашего педагогического кредо выражена в словах Л.Н.Толстого:

«… если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать,- он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.»

Мы решили принять участие в конкурсе, так как нам понравилась сама идея конкурса: новая форма. Нам интересно испытать свои возможности.

"Доживем до понедельника"

К фильму

Только здесь, в стране чудесной,

Происходят чудеса,

И заветные желанья

Исполняются всегда.

Праздник ждем мы все недаром,

Он нам радость принесет,

И в 2010

Год Учителя взойдет!''


Работа далась нам нелегко: пришлось много раз переделывать, переснимать. Но какое удовольствие мы получили по окончанию видеофильма. Не все получилось, как было задумано, но мы сделали САМИ! Огромная благодарность организаторам конкурса!

IT 78 Мальвинки


"Раз словечко, два словечко..."

С момента ознакомления с заданием конкурса Раз словечко, два словечко до завершения страницы Слово учителя [4] наша команда испытала разные чувства: удивление,Feeling.JPG неуверенность,Feeling1.JPG отчаяние,Feeling2.JPG успокоение и сосредоточенность,Feeling 3.JPG погружение Feeling 4.JPG и радость Feeling5.JPG от выполненной работы.


"Путь к успеху"

Результаты анкеты Медиа:IT14Ялкын.xls‎


Success.JPG


ссылка [5]


Отражение успеха

Наше дело правое!

Шалва Александрович Амонашвили в «Клятве учителя» говорит о высоком педагогическом мастерстве, психолого- педагогической эрудиции, о вере и стремлении к успеху, для этого учитель должен обладать организаторскими способностями, чтобы дети ему доверяли и верили. Александр Васильевич Рахно солидарен с Шалвой Амонашвили в части профессиональной компетентности: такой учитель воспитает своих учеников достойными людьми и достойными гражданами и патриотами великой России. Александр Васильевич считает, что учитель должен стремиться к самосовершенствованию и быть членом команды с единой целью. Квалификационные характеристики должностей работников образования на 80% отражают наше видение успеха в педагогической деятельности, кроме ситуативных факторов: достойной заработной платы, уважительного отношения администрации и коллектива единомышленников. Наше видение успеха в педагогической деятельности полностью совпадает с Профессиональным кодексом учителя. В нашем видении отсутствует такой фактор, как любовь к детям, но мы считаем, что в школе могут работать только такие педагоги, кто уважительно относится к каждому ребенку. Это неоспоримо!

Советы бывалого

[6]

"Единица - вздор, единица - ноль..."

Текст

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Текст


Фотоотчет
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/