IT65 СПЕКТР
Irina-tlt (обсуждение | вклад) (→"Путь к успеху") |
Irina-tlt (обсуждение | вклад) (→"Путь к успеху") |
||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
'''"Путь к успеху"'''[[Изображение:Fish2_IT65.jpg|center|]] | '''"Путь к успеху"'''[[Изображение:Fish2_IT65.jpg|center|]] | ||
| − | Мы внимательно изучили предложенные документы и пришли к выводу, что в «Профессиональном кодексе учителя» нашли отражение выявленные нами факторы успеха педагогической деятельности: профессионализм, гуманность и взаимное уважение. | + | |
| − | «Клятва учителя» Ш.А.Амонашвили содержит в основном факторы, связанные с воспитанием ребёнка. В ней мы нашли лишь некоторые факторы успеха, выделенные нашими коллегами среди прочих: любовь к детям, объективность, верность профессии, заинтересованность в успешности детей, коммуникативные качества педагога. А такие факторы как стремление к собственному развитию и педагогическому мастерству, по нашему мнению, не нашли отражения в данном документе. | + | Мы внимательно изучили предложенные документы и пришли к выводу, что в «Профессиональном кодексе учителя» нашли отражение выявленные нами факторы успеха педагогической деятельности: профессионализм, гуманность и взаимное уважение.«Клятва учителя» Ш.А.Амонашвили содержит в основном факторы, связанные с воспитанием ребёнка. В ней мы нашли лишь некоторые факторы успеха, выделенные нашими коллегами среди прочих: любовь к детям, объективность, верность профессии, заинтересованность в успешности детей, коммуникативные качества педагога. А такие факторы как стремление к собственному развитию и педагогическому мастерству, по нашему мнению, не нашли отражения в данном документе. |
В должностных обязанностях педагогических работников и в «Клятве» учителя Рахно А.В. нашли отражение многие факторы, выявленные нами в результате анкетирования. Эти документы наиболее полно раскрывают содержание деятельности современного учителя в век высоких технологий и стремительного развития общества. | В должностных обязанностях педагогических работников и в «Клятве» учителя Рахно А.В. нашли отражение многие факторы, выявленные нами в результате анкетирования. Эти документы наиболее полно раскрывают содержание деятельности современного учителя в век высоких технологий и стремительного развития общества. | ||
Версия 15:33, 4 марта 2010
|
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"Наша эмблема  Наш девиз : Стремись к Профессионализму, Единству, Культуре, Творчеству, и Развитию.
Участники:
Педагогическое кредо команды: Активность, творчество и креативность. Причина, по которой мы решили принять участие в конкурсе: Мы хотим узнать много нового и интересного,научиться работать одной командой. |
"Доживем до понедельника"Текст
|
"Раз словечко, два словечко..."Текст |
"Путь к успеху"
Успех педагога складывается из многих факторов.Во-первых,это- любовь к детям, их успехи и победы. Во-вторых, успешный педагог должен обладать профессиональным мастерством, которое включает в себя творчество. И , наконец, важны такие качества как умение общаться, стремление к дальнейшему развитию и самореализации. "Путь к успеху" Мы внимательно изучили предложенные документы и пришли к выводу, что в «Профессиональном кодексе учителя» нашли отражение выявленные нами факторы успеха педагогической деятельности: профессионализм, гуманность и взаимное уважение.«Клятва учителя» Ш.А.Амонашвили содержит в основном факторы, связанные с воспитанием ребёнка. В ней мы нашли лишь некоторые факторы успеха, выделенные нашими коллегами среди прочих: любовь к детям, объективность, верность профессии, заинтересованность в успешности детей, коммуникативные качества педагога. А такие факторы как стремление к собственному развитию и педагогическому мастерству, по нашему мнению, не нашли отражения в данном документе. В должностных обязанностях педагогических работников и в «Клятве» учителя Рахно А.В. нашли отражение многие факторы, выявленные нами в результате анкетирования. Эти документы наиболее полно раскрывают содержание деятельности современного учителя в век высоких технологий и стремительного развития общества.
|
