IT68 "СоУС" (Союз Учительских Сердец)
(→"Доживем до понедельника") |
(→"Доживем до понедельника") |
||
Строка 60: | Строка 60: | ||
== "Доживем до понедельника"== | == "Доживем до понедельника"== | ||
− | + | круговорот судьбы счастливой... | |
+ | |||
+ | Утро. Тьма. Звенит будильник. | ||
+ | Льдинкой светится фонарь. | ||
+ | Подниматься нет охоты. | ||
+ | Уговариваю: встарь | ||
+ | Все вставали с петухами... | ||
+ | Поднимаюсь... умываюсь... | ||
+ | Наконец - то просыпаюсь... | ||
+ | |||
+ | Чай. Конфета. Бутерброд. | ||
+ | Остановка. Лужа. Вброд | ||
+ | Надо пробираться, | ||
+ | Чтоб на остановке той | ||
+ | Надолго не остаться. | ||
+ | |||
+ | Школьное крыльцо. Улыбки. | ||
+ | Радость новых встреч, | ||
+ | И намеренье забыто | ||
+ | Силы поберечь... | ||
+ | |||
+ | Школа. Дети.Дневники. | ||
+ | Домашние задания. | ||
+ | Разговоры - не легки. | ||
+ | По крупицам - знания. | ||
+ | |||
+ | Педсовет. Отчёт. Доклад. | ||
+ | Усталость. Объявлений град. | ||
+ | Вновь маршрутка. Магазин. | ||
+ | Дом. Родные лица. | ||
+ | Но учителю опять | ||
+ | На месте не сидится... | ||
+ | |||
+ | Ночь. Спокойно спит семья. | ||
+ | Тикает будитьник. | ||
+ | Сто тетрадей. Планы. Кофе. | ||
+ | Взглянуть в холодильник, | ||
+ | Постирать, зашить, достать, | ||
+ | Тексты вновь перечитать... | ||
+ | |||
+ | Оглянулась, улыбнулась, | ||
+ | Поняла, что вот, опять | ||
+ | Утро... Тьма... Звенит будильник... | ||
+ | Льдинкой светится фонарь... | ||
|} | |} |
Версия 03:35, 14 февраля 2010
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"МОУ лицей №76[1]
Педагогическое кредо команды: шанс на успех х (работа в команде + единство целей + взаимовыручка + дружеское общение + радость открытий+ немного дружеской критики + хорошее настроение + вдохновение + возможность поделиться идеями) = шанс на успех х СОТРУДНИЧЕСТВО = совершенство
Почему команда приняла решение участвовать в конкурсе? Поиск...Поиск новых путей, Поиск новых дорог, Нестандартных решений и новых идей. Поиск новых друзей,интересных людей... Атмосфера творческого поиска - Лучшая среда обитания! Кто такой человек, участвующий в конкурсе? Он - интересный, весёлый, изобретательный. Мы - вместе! Мы - едины! В этом радость жизни и сила. Сила духа, ума и знаний! Ждём мы конкурсов - испытаний, Чтоб почувствовать открытий радость, Чтобы в спорах истина рождалась. |
"Доживем до понедельника"круговорот судьбы счастливой... Утро. Тьма. Звенит будильник. Льдинкой светится фонарь. Подниматься нет охоты. Уговариваю: встарь Все вставали с петухами... Поднимаюсь... умываюсь... Наконец - то просыпаюсь... Чай. Конфета. Бутерброд. Остановка. Лужа. Вброд Надо пробираться, Чтоб на остановке той Надолго не остаться. Школьное крыльцо. Улыбки. Радость новых встреч, И намеренье забыто Силы поберечь... Школа. Дети.Дневники. Домашние задания. Разговоры - не легки. По крупицам - знания. Педсовет. Отчёт. Доклад. Усталость. Объявлений град. Вновь маршрутка. Магазин. Дом. Родные лица. Но учителю опять На месте не сидится... Ночь. Спокойно спит семья. Тикает будитьник. Сто тетрадей. Планы. Кофе. Взглянуть в холодильник, Постирать, зашить, достать, Тексты вновь перечитать... Оглянулась, улыбнулась, Поняла, что вот, опять Утро... Тьма... Звенит будильник... Льдинкой светится фонарь... |
"Раз словечко, два словечко..."Краткая историческая справка команды СоУС об этапе конкурса «Раз словечко, два словечко»… 1. Главное событие минувших дней – с заданиями успешно справились, учитывая мнение каждого члена команды и выработав коллективный вариант. 2. Вся команда жива и здорова, не потеряв любознательности и чувства юмора после творческих изысканий. 3. Параллельно с участием в конкурсе все педагоги СоУСа не забывают регулярно ходить в школу и проводить уроки, которыми наградила их учительская судьба. 4. Конкурс открыл в нас уникальные способности в области актерско-режиссерского искусства. Результатом этого стал видеофильм «Мы все знакомы…», который мы предлагаем вашему вниманию. (фильм) |
"Путь к успеху"Текст
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Текст |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
|