IT72 Лицеистки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(<span style="font-size:105%;color:#191970">''' "Путь к успеху"''')
(<span style="font-size:105%;color:#191970">''' "Путь к успеху"''')
Строка 146: Строка 146:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 33%; background-color: #FFE4A5; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="width: 33%; background-color: #FFE4A5; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 +
 +
[Советы бывалого http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=187683]
  
 
==<span style="font-size:105%;color:#191970"> '''"Единица - вздор, единица - ноль..."'''==
 
==<span style="font-size:105%;color:#191970"> '''"Единица - вздор, единица - ноль..."'''==

Версия 11:47, 3 марта 2010


Lizei 19.jpg
Emblema19.jpg

IT72 Лицеистки


МОУ лицей №19 г.о. Тольятти

Наш школьный сайт


Портрет лицея в ТолВИКИ

"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"

Мы - команда!


Педагогическое кредо команды:

"Хотеть недостаточно, надо действовать." Вперед!

И.Гёте

Почему мы решили принять участие в конкурсе:

Бывает, и мы оглядываемся назад,но не стоим на месте. Мы стремимся вперед, открываем новые пути, беремся за новые дела, потому что мы любопытны. И любопытство гонит нас по новым дорогам. Вперед!

Только вперед!

"Доживем до понедельника"

Обыкновенная история из жизни обыкновенного учителя


Автор идеи и стихотворения: Власова Светлана Евгеньевна

Режиссеры и сценаристы: команда "Лицеистки"

В главных ролях: учителя Черноволенко Татьяна Николаевна,

Небольсин Константин Александрович


Зритель любит детективные истории...

Приятно смотреть картину, заранее зная, чем она кончится...

Жители столицы утверждают, что эта невероятная история произошла в Москве..

Надо сказать, по секрету, что она могла произойти в любом городе.


Наш герой, не обнаружив утром своей супруги-учительницы, отправляется на ее поиски.



Жизнь учителя не течет, а мчится,

Тянутся, тянутся дел вереницы.

Все очень важные - не отложить,

Хочется сутки чуть-чуть удлинить.

Ученики, семья и родители, вы меня

Сразу ВСЕ видеть хотите.

Но, может быть, это движение

И дарит мне вдохновение?


Итак, "мы стремимся вперед, открываем новые пути, беремся за новые дела, потому что мы любопытны. И любопытство гонит нас по новым дорогам". И здорово, когда рядом есть близкие, которые все понимают и многое прощают.

"Раз словечко, два словечко..."

слово учителя

Как нам работается вместе? Легко, весело! Стараемся разделить работу, помогаем друг другу, приходим на выручку. Одному двигаться вперед очень сложно, а вместе - дорога кажется более прямой и ровной.


"Путь к успеху"

ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

Кем бы ни был человек, он всегда стремится к успеху. Иногда осознанно, иногда нет. Человек, если он ответственно относится к своей работе, если его работа доставляет ему удовольствие, рано или поздно достигает успеха. Что является успехом в деятельности учителя? Что влияет на достижение этого успеха? Что привлекает учителей нашего лицея в работе педагога? Этими вопросами задались мы сами и их же предложили нашим коллегам.


Анализ анкеты "Путь к успеху"

1. Наиболее часто встречающееся определение успеха в деятельности учителя - педагогическое мастерство. Это закономерно, так как именно педагогические мастерство объединяет в себе и личные победы в конкурсах, и победы твоих учеников, и результаты экзаменов и ЕГЭ, и любовь детей, и уважение коллег, и уважение администрации. Для подавляющего большинства учителей нашего лицея карьерный рост не самое главное. Ответы говорят о единодушии среди учителей лицея.

2. Успех в педагогической деятельности, а значит педагогическое мастерство, по мнению учителей лицея, в первую очередь зависит от собственного трудолюбия, самообразования и профессионального роста. Необходимы так же благополучные межличностные отношения (как внутри коллектива, так и между учителем и учениками), любовь к профессии и интерес к предмету самого учителя и его воспитанников.

3. В работе педагога учителей лицея привлекает, в первую очередь, возможность общаться с детьми, чувствовать их уважение и ощущать себя молодым.

Используя возможности новых для нас сервисов, мы представили ответы наших коллег на предложенные вопросы в виде схем…

1. Чтобы добиться педагогического мастерства, необходимы трудолюбие, профессиональный рост, самообразование, терпение и опыт, любовь к профессии и интерес к предмету учеников, тогда к педагогическому мастерству добавятся любовь детей, уважение коллег и администрации, победы учеников в конкурсах и олимпиадах, личные победы, награды и премии.

Педагогическое мастерство.gif


"Рыбий скелет" педагогического мастерства как успеха в деятельности учителя

2. Схему "Преимущества профессии педагога" мы выполнили, используя возможности сервиса mindomo.com.


Преимущества работы педагога.gif

Ментальная карта "Преимущества профессии педагога"


[Советы бывалого http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=187683]

"Единица - вздор, единица - ноль..."

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Фотоотчет

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/