Mind maps на уроке казахской литературы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
"Карты ума" по теме "Казахский эпос", созданные педагогами в рамках [[дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2010-2011|дистанционного методического семинара проекта "Я ищу затерянное время"]]. | "Карты ума" по теме "Казахский эпос", созданные педагогами в рамках [[дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2010-2011|дистанционного методического семинара проекта "Я ищу затерянное время"]]. | ||
| − | + | ||
| − | * [http://www.mindomo.com/ | + | * [http://www.mindomo.com/rss.htm?m=be87bc6257a347b597992c8477b261d1| "Карты ума" по теме "Казахский эпос Кобланды батыр"] Я учитель информатики и поэтому вся работа на уроке сводится к изучению новых программ и информационных технологий. Для детей, любой урок - это открытие чего-нибудь нового. Затонская Вера Васильевна, IDК05 Хранители времени. |
* Гиперссылка на карту. 2-3 предложения о видах работы на уроке. ФИО участника семинара, ID команды. | * Гиперссылка на карту. 2-3 предложения о видах работы на уроке. ФИО участника семинара, ID команды. | ||
* Гиперссылка на карту. 2-3 предложения о видах работы на уроке. ФИО участника семинара, ID команды. | * Гиперссылка на карту. 2-3 предложения о видах работы на уроке. ФИО участника семинара, ID команды. | ||
Версия 13:39, 12 ноября 2010
"Карты ума" по теме "Казахский эпос", созданные педагогами в рамках дистанционного методического семинара проекта "Я ищу затерянное время".
- "Карты ума" по теме "Казахский эпос Кобланды батыр" Я учитель информатики и поэтому вся работа на уроке сводится к изучению новых программ и информационных технологий. Для детей, любой урок - это открытие чего-нибудь нового. Затонская Вера Васильевна, IDК05 Хранители времени.
- Гиперссылка на карту. 2-3 предложения о видах работы на уроке. ФИО участника семинара, ID команды.
- Гиперссылка на карту. 2-3 предложения о видах работы на уроке. ФИО участника семинара, ID команды.
- Гиперссылка на карту. 2-3 предложения о видах работы на уроке. ФИО участника семинара, ID команды.
- Гиперссылка на карту. 2-3 предложения о видах работы на уроке. ФИО участника семинара, ID команды.
