V НПК: "Роль невербальных элементов общения (на примере рассказов Д.Г. Лоуренса)", 2009 г.
V НПК Роль невербальных элементов общения на примере рассказов ДГ Лоуренса В настоящее время возрос интерес к невербальным средствам общения из-за бурного развития речевой коммуникации (общения). Невербальная коммуникация подвергается все более тщательному изучению. Кроме того, активно исследуется собственно невербальная коммуникация, в частности, выразительные возможности жестов [Ю.В. Корнеева, 2000]. Важная роль в исследовании невербальных средств коммуникации принадлежит работам Г.Е. Крейдлина [Крейдлин, 1994, 1999, 2000]. В центре работ данного учёного находится человек и особенности его невербального поведения в процессе общения. Нас заинтересовала основная идея данного учёного - соотношение невербального поведения с естественной его прямой речью. Итак, языковое выражение невербальных элементов общения не находит должного освещения в литературе. Настоящая работа посвящена попытке доказать важность словесного описания поведения героев в художественном тексте, которое сопровождает его прямую речь. Объектом нашего исследования является художественный текст - рассказы. Предмет исследования – языковое выражение невербальных элементов в художественном тексте. Цель исследования – 1) выявить роль описания невербальных элементов в раскрытии внутреннего мира персонажа художественного текста; 2) какой лексикой с точки зрения экспрессивности пользуется автор для описания поведения героев в диалогической речи. Материалом для исследовательской работы послужили рассказы Д.Г. Лоуренса “The Princess And Other Stories”. Настоящая работа посвящена попытке исследования вопроса о роли словесного описания поведения героев в художественном тексте, которое сопровождает его прямую речь. Объектом нашего исследования является художественный текст - рассказы. Предмет исследования – языковое выражение невербальных элементов в художественном тексте. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи: 1. Анализ научной литературы по существующей проблеме. 2. Определение стиля и места рассказа в литературе. 3. Классифицирование невербальных средств общения. 4. Описание вербального выражения невербальных элементов общения на основе материала данной работы. 5. Выявление соответствующих выводов о роли вербального выражения невербальных элементов общения в передаче замысла автора. В ходе выполнения поставленных задач мы используем следующие методы исследования: 1. Анализ литературы по теме исследования. 2. Анализ языковых средств в художественном тексте с точки зрения экспрессивности. Материалом для исследовательской работы послужили рассказы Д.Г. Лоуренса “The Princess And Other Stories”. Практическая значимость данного исследования состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы на уроках углубленного изучения русского языка в разделе стилистики, для более глубокого анализа текста, а также на уроках углубленного изучения английского языка. Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.
Полная версия исследовательской работы: full version
