БЖ 2011 Мекшун Екатерина
О БИБЛИОТЕКЕ ЗАМОЛВИТЕ СЛОВО. Эссе.
Здесь мысли, чувства, тайны, мудрость века.
Пусть дуют в мире ветры перемен,
Храни свой ценный клад, библиотека!
Пусть не коснутся книг забвение и тлен!
Караваева Е. А.
Библиотека – что это такое…? Скажу честно, ответ на этот вопрос меня не занимал до тех пор, пока Вера Николаевна не предложила мне участвовать в конкурсе. То, что библиотека – это кладезь информации, причем информации достоверной и четко структурированной, а профессия библиотекаря древняя и изначально была высоко почитаемой, и что люди, работающие в библиотеке, выполняют почетную миссию – они несут своим читателям радость общения с книгой, об этом я читала, слышала и сама так считаю. Но,взрослея, понимаешь, что есть и другая библиотека, которая открывается для тебя не сразу, постепенно и с другой стороны.
С библиотекой и ее хранителями мы имеем дело с первых дней пребывания в школе. Одна из традиций в нашей школе - знакомство первоклашек со школой начинать с библиотеки. Помню свое первое посещение школьной библиотеки: меня впечатлило большое количество книг, аккуратно расставленных на полках. Вера Николаевна, наш библиотекарь, распахнула перед нами двери в необъятный мир книги. Пытаясь заинтересовать детей и привить любовь к чтению, она проводит библиотечные уроки для учащихся младших классов, на которых учит правильно пользоваться справочниками и словарями, бумажным и электронным каталогом; объясняет, как из моря информации извлекать главное, показывает, как реставрировать книгу в случае повреждения, знакомит с новинками художественной литературы, проводит другие мероприятия. Учащихся старших классов Вера Николаевна тоже не оставляет без внимания: учит и помогает правильно оформлять презентации, списки литературы к рефератам и научным работам.
Сейчас я оканчиваю школу, а в 8 классе мы писали проект «Что читаешь, приятель?». В ходе работы над ним изучали отношение учащихся нашего класса к чтению и библиотеке. Вот тогда, библиотека и библиотекарь, мне раскрылись с другой стороны. Я много узнала о библиотечной работе и нашем библиотекаре. Оказывается, библиотекарь должен иметь высшее профессиональное образование. Библиотечная деятельность подразумевает не только работу с читателями, но и более прозаичные обязанности, такие как расстановка фонда, чтобы каждый сумел легко найти нужное издание, ведение ежедневной библиотечной статистики (нам пришлось ею заниматься в ходе работы над проектом). Так же необходимо производить регистрацию и подшивку периодики, заниматься списанием литературы, каталогизировать и систематизировать издания.
На заданный мною вопрос, почему из сотен профессии вы выбрали именно профессию библиотекаря, Вера Николаевна ответила: «Выбор был осознанный. На это повлияла любовь к чтению. Но, начав работать, я поняла, что у библиотекаря много другой, незаметной для читателя работы, без которой невозможны другие процессы библиотечной деятельности. В том числе и обслуживание читателей. Поэтому чтение для удовольствия – это уже мой досуг, после работы».
Библиотекарь с большой буквы, на мой взгляд, должен быть большим профессионалом, должен знать потребности своих читателей, уметь контактировать с детьми, быть коммуникабельным, а также хорошо ориентироваться во всех источниках информации. И, конечно, нужно осознавать необходимость саморазвития, постоянно стремиться к приобретению новых знаний, так как новые технологии завоевывают библиотечное пространство. Мы все чаще и чаще обращаемся к возможностям Интернета, чтобы подготовиться к уроку, написать проект или научную работу. Наш библиотекарь и в этих новых условиях пытается помочь нам. Создав библиотечный блог, она старается сделать школьную библиотеку современной и востребованной. Блог называется «Чтение в школьной библиотеке» и имеет ссылку на сайте школы. Он удобен в использовании и интересен. Блог содержит полезные ссылки на разнообразные Интернет-ресурсы для учебы и самостоятельной работы, информирует о поступивших в библиотеку книжных новинках, о мероприятиях и новостях библиотечно - школьной жизни.
Я думаю, что активное внедрение цифровых технологий в библиотечное дело вовсе не означает, что вскоре бумажные издания отомрут, как пережиток прошлого. Книги сопровождали человека с начала истории цивилизации, и, хотя внешний вид их претерпевал изменения на каждом историческом этапе, как способ хранения и распространения информации они вряд ли скоро потеряют актуальность.
Я часто посещаю библиотеку, здесь всегда царит атмосфера спокойствия и доброжелательности. Для меня чтение – это процесс, в котором имеет значение все – вплоть до запаха свежеизданной книги и шелеста переворачиваемых листов. А сколько романтических тайн хранят старинные издания?! Мне кажется, сама история говорит с их страниц. Для моей семьи общение с книгой сродни священному ритуалу: все мы любим читать, в нашей домашней библиотеке много старых книг, приобретенных моей бабушкой. По окончании школы мое общение с книгой и с библиотекой не закончится. Этот увлекательный разнообразный мир будет меня сопровождать и в течение всей жизни: не представляю себе дальнейшее получение образования, проведение досуга, повышение профессионального мастерства без обращения к книге – самому верному и лучшему другу. Мне очень близко высказывание Аркадия Бухова: «Книги - те же люди... Люди мало дают, но многого требуют. Книги дают много и требуют так мало: способности думать и чувствовать».
Хочется пожелать сверстникам: читайте, обращайтесь к книге, она «живая», помогает размышлять, заставляет сопереживать литературному герою и делать свой выбор! И на этом пути вы всегда найдете поддержку и помощь в лице библиотекаря.
Мекшун Екатерина, 11 класс МОУ СШ № 11
