Библиотеки. Путешествие во времени

Библиотеки. Путешествие во времени

Библиотечный урок для учащихся 4 классов

Из опыта работы библиотекаря МБУ СОШ № 62 Нуянзиной Е. М.

Цели урока: помочь детям по-новому взглянуть на привычный предмет - книгу, пробудить интерес к ее истории, показать ту великую роль, которую играла книга в развитии цивилизации. Но главное - не только сообщить какие-то сведения, факты, а вызвать ответное эмоциональное состояние, даже восторг слушателей. Пробужденное чувство к книге не будет забыто, а новый взгляд на библиотеку привлечет в нее тех, кто еще не нашел туда дороги. Подвести к мысли о том, что и в современных условиях книга останется значимой и востребованной.

Оформление: фотографии крупнейших библиотек мира, слайд-шоу, книжная выставка лучших, редких изданий из фонда библиотеки.

Примерный текст урока:

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по страницам истории библиотеки.

Слово «библиотека», как вы знаете, в переводе с греческого языка обозначает «книгохранилище». Почему они появились, зачем людям хранить все это? А какие бывают библиотеки? (личные и государственные, учебные и научные, школьные и городские, специальные)

Рассказ из истории библиотек.

А теперь давайте отправимся в путешествие в далекие страны, мысленно перенесемся вглубь веков и узнаем, как все начиналось.

Х1V век до н.э. Представьте: глиняные таблички - квадратные и прямоугольные, плоские и выпуклые. Они отливают всеми возможными цветами от светло-желтого до красного и почти черного. Это не глиняная мастерская, мы с вами в столице древнего государства Ассирия, в городе Ниневия. Огромный дворец, где в ящиках и корзинах разложены глиняные таблички - это «Дом наставлений и советов», знаменитая библиотека Ашшурбанипала. Все таблички были исписаны значками клинообразной формы. Значки были выдавлены на сырой глине, затем для лучшей сохранности таблички были обожжены или высушены на солнце. Каждая глиняная книга состояла из отдельных «листов»-табличек одинакового размера. На каждой табличке было название книги и стоял номер листа.

По приказанию царя чиновники собирали оригиналы разных книг, с наиболее ценных снимали несколько копий. На 30 тысячах глиняных табличек, которые сохранились до наших дней, записаны тексты на многих языках по грамматике, истории, медицине.На каждом глиняном листке присутствовал библиотечный штамп: «Дворец Ашшурбанипала, Царя Вселенной, Царя Ассирии».

С самого своего появления книги были предметом роскоши и гордости, по ним судили о состоятельности и образованности их владельца. Позволить себе иметь книги могли немногие.

«Живая библиотека». Принадлежала богатому римскому торговцу Ицелу. Она состояла... из рабов. Каждому из них он приказал быть говорящей книгой. Однажды после пышного обеда речь зашла об ученых предметах. «Приведите-ка ко мне «Илиаду», - приказал Ицелу управляющему. «Прости, господин! У «Илиады» заболел живот! Он не может подняться», - с ужасом признался управляющий, ожидая сурового наказания.

В Древнем Египте библиотеки, называемые «Домами папируса» и «Домами жизни», создавались при дворцах и храмах. Фараоны придавали большое значение образованию. Над входом в библиотеку помещалась надпись: «Душевное лекарство».

Первое место в мире среди масштабных библиотек принадлежит Александрийской библиотеке. Правители Александрии активно пополняли библиотеку. Например, Птолемей III отбирал книги у всех, кто приплывал в Александрию, выдавая взамен копии.

Во время голода в Афинах он согласился продать грекам хлеб только с одним условием - если ему дадут скопировать редкие книги. Греки согласились дать рукописи под очень большой залог золота, а Птолемей решил оставить книги себе, лишившись при этом золота.

Таким образом, библиотека стала важнейшим книгохранилищем того времени. Естественно, это были не те книги, какие мы имеем сейчас. Речь идет о рукописях, выполненных на папирусе и закрепленных между двумя деревянными пластинами или свернутых в виде свитков.Александрийская библиотека была не просто собранием и хранилищем книг, это была общественная, публичная библиотека, где книги выдавали для прочтения.

Тем обиднее, что Александрийская библиотека не сохранилась.Во время вступления в город войск Юлия Цезаря возник громадный пожар, уничтоживший бесценные свитки.Соперничать с Александрийской библиотекой могла только библиотека в государстве Пергам, которое находилось на территории Турции. Его правитель Евмен II решил превзойти прославленное чудо, именно тогда был изобретен новый материал для письма - пергамент. Его получали из тонко выделанных шкур животных, он был удобнее и долговечнее папируса.Сначала книги делали в форме свитков, а затем стали сгибать большой лист пергамента вчетверо, в виде тетради (слово «тетрадь» происходит от греческого слова «тетрадион», что означает «сложенный вчетверо»). Несколько тетрадей сшивали вместе и получали книгу, очень похожую на современную. Такая книга получила название «кодекс».

Первые рукописи принесли нам сведения о библиотеках на Руси. Основателем первой русской библиотеки был Киевский князь Ярослав Мудрый. Рукописная книга писалась в течение года или нескольких лет. Каждая книга была настоящим шедевром. Двух совершенно одинаковых книг не было и быть не могло. Тексты писались на дорогом и редком пергаменте, переплеты изготавливали из сафьяновой кожи, оклады украшали золотом и серебром, драгоценными камнями.

Одна из самых загадочных библиотек того времени - библиотека Ивана Грозного. Иностранцы, бывавшие в гостях у первого русского царя, говорили, что в его библиотеке были редкие книги и не только на русском языке. После смерти Ивана Грозного многие занимались поиском его книг в тайниках под Кремлем, но пока ничего не нашли. Ученые надеются, что библиотека эта не пропала, а ждет своего часа в таинственных кремлевских подземельях. Возможно, кто-то из вас сможет разгадать тайну царской библиотеки.

«Драгоценный узник». В средние века книги были очень дороги. Именно поэтому особо ценные экземпляры приковывали к стене или специальным пюпитрам - чтобы никто из читателей не прихватил «по рассеянности» книгу с собой.

Первой общедоступной библиотекой, т.е. такой, куда мог придти любой человек, стала публичная библиотека в Санкт-Петербурге, основанная в 1795 году и открытая для читателей лишь через 19 лет. Кто знает, как она сейчас называется? (Российская национальная библиотека). Ее разрешалось посещать «всем прилично одетым гражданам». При выходе в свет каждой новой книги один экземпляр присылался в библиотеку и назывался он «обязательный экземпляр», так делается и теперь. В эту библиотеку поступают книги более чем из ста стран мира.

Самая крупная библиотека Европы находится в Москве. Российская государственная библиотека - это главная библиотека нашей страны. Здесь хранится много ценных древних книг - раритетов. Есть книги выше вашего роста, а есть книги размером с почтовую марку. Есть самая длинная книга - китайский словарь, есть самая толстая -английский словарь.

С возникновением первых книгохранилищ появилась новая профессия - библиотекарь. На эту должность приглашали выдающихся ученых, писателей, поэтов. В XIX веке стать почетным библиотекарем было даже труднее, чем академиком.

«На службе ее Величества». Приверженность англичан к традициям известна всем. Одна из них соблюдается в библиотеке Британского музея: для защиты книг от мышей в штате сотрудников состоят кошки!

На рубеже Х1Х-ХХ веков в России различные благотворительные учреждения работали в пользу библиотек. В частности, в конце XIX века подобные учреждения открыли много читален. В это время велась активная борьба за трезвость, таким образом, рождались чайно-читальни. Они относились к типу народных библиотек и подчинялись действующим «Правилам о бесплатных народных читальнях». Народные библиотеки -читальни открывались при чайных, стремясь тем самым привить народу привычку к культурному досугу. Очень интересны были правила пользования книгой. Например, на переплет каждого тома наклеивались листки «Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками, мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели. Не исчеркивайте меня пером и карандашом. Когда читаете, не ставьте на меня локтей, не кладите меня на стол раскрытой лицом вниз. Вам самим бы не понравилось, если бы с вами так обращались. Не кладите в книжки ни карандаша, ни ручки, ничего толстого, от этого разорвется корешок. Если вы кончили читать и боитесь потерять место, где остановились, то не делайте знаки ногтем, а вложите в меня закладку. Не забывайте, что после того, как вы прочитали, мне придется побывать у других читателей». Такие правила пользования книгой очень актуальны и в наши дни, поэтому я хочу подарить вам их на память.

«Лучше поздно, чем никогда!». Забывчивые читатели были во все времена. В 1975 году в одну из Английских библиотек была возвращена книга «Учись вязать и вышивать». Читательница так увлеклась ею, что держала 43 года. Но рекорд рассеянности установлен в библиотеке Кембриджского университета: книгу туда вернули... через 300 лет!

В современном мире зарубежом есть передвижные библиотеки.

В последнее время получило распространение и такое модное явление как буккроссинг, что в переводе означает - книга бежит, передается друг другу.

С развитием Интернета и информационных технологий в нашу жизнь вошла медиатека. Есть она и у нас в школе.Есть крупные медиа-центры.

В сети Интернет можно найти электронные библиотеки, электронные книги.

Итог урока: Мысли, рассуждения и выводы учащихся о роли и месте книги в истории человечества. Конкурс «Библиотека будущего».Предложить детям пофантазировать на тему «Библиотека будущего». (Сделать рисунок или сочинить рассказ).