ВШ-2007:Программа информатизации:Группа4/1

Какие ресурсы у нас есть для программирования?

Время на выполнение 35 минут

Задание:

• Ознакомьтесь с текстом «Упрощенные рекомендации к программе»
  • Группа 3 - 1 раздел
  • Группа 4 – 2 раздел

1. Ученики организуют и ведут занятия для учителей по повышению ИКТ компетентности

Повышает статус ученика (разрушает стереотипы), изменяет характер взаимоотношений в коллективе.

(проблема: несвоевременное появление учебной литературе отвечающей новым требованиям общества в области ИКТ, низкая мотивация учителей-предметников в применение новых технологий)

2. Проведение элективных курсов в проектной форме, концентрируя учебную нагрузку

Расписание строится так, что бы элективный курс проводился по четыре часа в неделю (одна четверть), в некоторых случаях к проведению этих курсов могут привлекаться родители, выпускники, ученики старших классов и т.д.

Углубленное и профильное изучение информатики и информационных технологий Вносятся изменения в учебный план, информатика и информационные технологии углубленно изучаются со 2-го. 5-го, 8-го классов, открываются 10-е информационно-технологические классы

(проблема: низкая мотивация учителей-предметников в применение новых технологий)

3. Публикация лучших работ учащихся на сайте школы

Сайт школы становится «живой», увеличивается посещаемость сайта. Раздел сайта: «Задай вопрос директору школы» На форуме (в разделе вопросы директору) учащиеся задают вопросы администрации школы.

(проблема: отсутствие финансов на лицензирование программного обеспечения, низкая мотивация учителей-предметников в применение новых технологий, низкая скорость доставки информации)

4. Участие учащихся в системе АСУ РСО путем пополнения школьных ресурсов, участии в проектной деятельности

(проблема: низкая скорость доставки информации

• • Группа 5 – 3 раздел
• Выберите позиции, которые были бы полезны вашим школам, ориентируясь на проблемы, которые вы выделили ранее
• Дополните список по крайней мере двумя пунктами

Шаг к проектированию

Время на выполнение 25 минут

Структура таблицы:

• Направление деятельности школы – задача, решающая выявленную проблему

Подготовка пед. кадров и администраторов. Определение действий по повышению ИКТ-компетентности педагогических кадров.

• Мероприятия, организационные действия по обеспечению данного направления деятельности: школа/партнеры

Организация семиранара: "Ознакомление членов Школьной команды с материалами Выездной школы"

Партнеры:ЦИТ, Центр медиаобразования

• Планируемые результаты, индикаторы эффективности

Составление программы информатизации, обсуждение и утверждение на педагогическом совете.

Индикатор эффективности: программа должна соответствовать задачам, решаемым в рамках данного ОУ.

• Трудности, риски

Время подготовки, взаимосвязь с ЦИТ

• Ответственность перед грантодателем (спонсором, партнером); Организационные (управленческие) мероприятия, обеспечивающие

результативность. Мотивация персонала

Предоставить программу в ЦИТ в установленные сроки.

Задание:

• Ознакомьтесь с таблицами четвертого раздела текста «Упрощенные рекомендации к программе»
• Выбрав одну из описанных ранее проблем, опишите ее разрешение с помощью указанной таблицы