Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития 2024

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4    



   
Секция 2. Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития

Основные направления:

  • опыт формирования ценностных ориентаций личности школьника;
  • эффективные методы, приёмы, мероприятия в деятельности классного руководителя;
  • организация деятельности детских общественных движений и общественных организаций (РДДМ «Движение первых», РДШ, «Орлята России»);
  • организация профилактики деструктивного поведения в молодежной среде.


|} |}

1
Эффективные методы формирования исследовательской деятельности на уроках истории в 5-х классах
Симдянова Наталья Владимировна,учитель
МБУ "Школа № 70" г.о.Тольятти
2
Воспитательная система "Единство непохожих капитошек"
Хакимова Гульшат Губайдулловна, учитель начальных классов МБУ Школа №40 г.о.Тольятти
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/