Из опыта работы творческой группы учителей МОУ СШ № 82 г.о.Тольятти Самарской области
Из опыта работы творческой группы учителей МОУ СШ № 82 г.о.Тольятти Самарской области
Автор: руководитель творческой группы учителей МОУ СШ № 82,
учитель информатики и ИКТ первой категории
Степаненко Татьяна Валериевна
26.03.2013 г.
В нашей школе на протяжении четырёх лет работает творческая группа учителей "Учебный проект" под моим руководством. Участниками группы являются учителя, творческая деятельность которых определяется тематикой занятий МО.
Целью творческой группы является организация целенаправленного самообразования учителей в соответствии с избранной ими темой, а также:
• использования современных педагогических технологий, методик, приемов, способов обучения и воспитания;
• личностно ориентированного и дифференцированного подхода в обучении;
• использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе;
• привитие интереса, развития готовности и умений к самообразованию и саморазвитию учителей.
Учителя проявляют готовность и способность к саморазвитию, к повышению квалификации, проявляют заинтересованность в творчестве и инновациях, успешно используя различные технологии личностно-ориентированного урока, технологию встречных усилий, информационные технологии, тестовую технологию, технологию разноуровневого, дифференцированного и развивающего обучения, технологию ТРИЗ и т.д.
Наша творческая группа ставит и решает вопросы:
1. самообразования учителей;
2. знакомства с инновационными технологиями;
3. поиска методов и приемов активизации познавательной деятельности учащихся на уроке;
4. изучения теории и методики создания урока с использованием современных ИКТ технологий.
В нашей школе каждый год проводятся предметные недели. Это уже стало традицией. Педагоги творческой группы провели ряд открытых уроков с использованием современных технологий. Учителя нашей школы активно изучали инновационные технологии и внедряли их в практику.
На заседаниях МО участники творческой группы выступали с лекциями по теоретическим вопросам, делились опытом использования приемов, которые делают урок продуктивным. Приемы данной технологии используются сегодня многими педагогами школы.
Учителя нашей творческой группы выработали критерии оценивания работ, просмотрели представленные презентации, дали оценку каждой работе, отметили достоинства и недостатки работ и дали рекомендации. Кроме того, нами предложено создать копилку лучших работ и затем передать ее в школьную медиатеку для дальнейшего использования педагогами школы. Такая копилка является хорошим подспорьем в работе учителя.
Проблема использования ИКТ – проблема современная, от нее никуда не уйдешь, ведь сама жизнь заставляет применять компьютерные презентации, работать с компьютером. В Интернете постоянно появляются новые образовательные сайты, порталы, множество сетевых конкурсов, которые прочно вошли в школьную жизнь. Ученики легко могут использовать все возможности, которые им предоставляет технический прогресс. Наша группа следит за тем, чтобы учителя предметники повышали свою информационно-коммуникационную компетентность.За последние 5 лет на курсах по программе «Интернет-технологии для учителя-предметника» пошли обучение 35 учителей, что радует нас, преподавателей информатики.
Надо сказать, что заседания группы проходят 4 раза в год. Каждое заседание у нас имеет свою проблему, над которой работает творческая группа учителей по следующей схеме:
• теория вопроса или проблемы самообразования (реферативное изложение материала плюс опыт работы по данной теме или проблеме);
• открытые занятия (уроки) членов группы, практикумы, мастер-классы, деловые игры и т.д.;
• обсуждение прослушанного и просмотренного материала за круглым столом, дискуссии.
Твоческая группа всегда находится в поиске новых идей, изучает новейшие методики, программные продукты и технологии для совершенствовании учебно-воспитательного процесса.
