Интерактивная доска Конкурс IT-activity 2015/2016

Номинация конкурса IT-activity 2015/2016 "Интерактивным детям – интерактивные педагоги" Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В.О. Ключевский, профессор О НОМИНАЦИИ Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в области использования интерактивной доски в работе с детьми дошкольного возраста в различных видах деятельности Задачи: знакомство с основными направлениями применения интерактивных технологий в системе образования; знакомство с возможностями использования инструментария интерактивной доски для развития детей дошкольного возраста; владение и использование в образовательном процессе ИКТ: применение новых образовательных ресурсов, облегчающих решение целей и задач ДОУ в соответствии с ФГОС, умение создавать собственные дидактические и развивающие материалы. Участники: педагогические работники дошкольных образовательных учреждений В ходе конкурса выполнение заданий участниками будет отражаться в таблице продвижения участников конкурса. Сроки проведения конкурса: с 25 января по 31 марта 2016 г. Итоги конкурса: с 22 марта по 31 марта 2016 г. Организаторы: МАОУ ДПО ЦИТ МБУ «Школа № 86» СП детский сад «Веста» Координаторы: Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ; Одегова Оксана Николаевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ, Написать О.Н.Одеговой НОВОСТИ КОНКУРСА NEW Уважаемые коллеги! Подведены итоги конкурса. Поздравляем победителей и лауреатов конкурса! Желаем успехов и творческих взлетов в профессиональной деятельности. Результаты вы можете увидеть в таблице продвижения. Закончился этап "Народное голосование". С 25 марта по 30 марта жюри оценивает ваши работы и подводит итоги конкурса. С 21 марта по 25 марта 2016 г. проходит предпоследний этап конкурса "Народное голосование". Вам необходимо ответить на вопросы итоговой анкеты и проголосовать за понравившуюся работу. Завершается Конкурсный этап. Представьте конкурсные материалы, отражающий Ваш опыт (конспект ООД и видеофрагмент занятия), и пришлите ссылку на их размещения, заполнив формы Конкурсных работ. Подходит к завершению Обучающий этап конкурса. Спешите заполнить совместную презентацию «Давайте познакомимся!» и выполнить Задание №3 не позднее 24 февраля 2016 г., отправив свою работу на адрес организаторов конкурса (Написать О.Н.Одеговой). В таблице продвижения можно посмотреть отметки о выполнении заданий конкурса. Закрыта регистрация на конкурс IT-activity 2015/2016. Приглашаем вас ознакомиться с материалами Обучающего этапа конкурса и приступить к выполнению заданий (срок выполнения до 24 февраля). В таблице продвижения проверьте свою регистрацию (не менее чем через ДВА рабочих дня после заполнения формы). ЗАДАТЬ ВОПРОС Уважаемые участники конкурса! Задать вопрос организаторам конкурса вы сможете в блоге "IT-activity", перейдя по ссылке. Организационный этап Сроки проведения регистрации: с 25 января по 07 февраля 2016 г. Пройдите процедуру регистрации и станьте участником конкурса IT-activity 2015/2016 в номинации "Интерактивным детям – интерактивные педагоги". Список участников Обучающий этап Сроки выполнения заданий: с 02 февраля по 24 февраля 2016 г. Задание 1. "Давайте познакомимся!" Уважаемые участники! Предлагаем Вам познакомиться друг с другом и узнать поближе участников конкурса IT-activity 2015/2016. Вам необходимо заполнить свободный слайд в совместной презентации «Давайте познакомимся!». На этом слайде укажите: фамилию, имя, отчество, свою фотографию, наименование образовательного учреждения, должность, ваше хобби, ваш профессиональный девиз. Задание 2. "А нужна ли нам интерактивная доска? Да!" Интерактивная доска в детском саду в значительной степени воспринимается как интересная игрушка; для самых маленьких детей удобны сенсорные интерактивные доски, позволяющие просто прикоснуться к картинкам на доске, чтобы сделать выбор и ответить на вопрос или решить несложную задачу. Интерактивные доски в обучении средних и старших групп используются в качестве электронных интерактивных инструментов - современных, мощных, облегчающих восприятие информации и в немалой степени способствующих формированию творческой атмосферы общения в учебном классе. Уважаемые участники! Предлагаем Вам прочитать статью МБУ "Школа №86" СП детский сад "Веста" "Применение интерактивной доски в работе с дошкольниками" На странице "Интерактивные доски в образовании" выберите вид интерактивной доски, с которой Вы работаете, и познакомьтесь с материалами раздела. Эффективность использования интерактивной доски, в первую очередь, зависит не от технических возможностей доски, т.к. принципы работы на любых интерактивных досках почти одинаковые, а от разнообразия используемых педагогом приемов работы. Предлагаем Вам познакомиться с основными дидактическими приемами использования интерактивной доски. статья "Дидактические приемы использования интерактивной доски" Задание 3. "Ну что? Начнем шагать?" Уважаемые участники! Предлагаем вам освоить приёмы работы с интерактивной доской. Выберите один из основных дидактических приемов использования интерактивной доски и создайте одно задание для дошкольников. Для этого необходимо: Продумать тему и цель задания с учетом возрастных особенностей детей. Подобрать звуки и изображения (рисунки, обои) для задания. Разработать задание в программном обеспечении той интерактивной доски, которая есть в вашем учреждении. Создать презентацию и опубликовать на слайдах: ФИО педагога, Возрастную группу детей, образовательную область, тему ОД, аннотацию и цель задания. Приведите полную формулировку задания. Приемы и инструменты интерактивной доски, которые Вы использовали. Изображения трёх этапов работы с вашим заданием на интерактивной доске (начальный, промежуточный и итоговый (решенный) вид задания). Вам необходимо скопировать изображение задания при помощи кнопки Print Screen и вставить в свою презентацию. На изображениях этапов задания должны быть видны инструменты и интерфейс Вашей доски (чтобы было понятно, что Вы создавали задание в программном обеспечении доски). Не позднее 24 февраля 2016 г. отправить презентацию на адрес организаторов конкурса (Написать О.Н.Одеговой). Проверить в таблице продвижения получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления). Конкурсный этап Сроки проведения этапа: с 25 февраля по 18 марта 2016 г. Сегодня мы уже не обходимся без применения технических средств обучения и компьютерных технологий. Это во многом упрощает и экономит время, вносит разнообразие в образовательную деятельность. Не секрет, что качество проведения образовательной деятельности в детском саду зависит от наглядности и изложения, от умения педагога сочетать живое слово с образами. Экспериментально установлено, что при устном изложении материала ребенок за минуту воспринимает и способен переработать до 1 тысячи условных единиц информации, а при “подключении” органов зрения до 100 тысяч таких единиц. Интерактивная доска значительно расширяет возможности предъявления информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Игровые компоненты, включенные в мультимедиа программы, активизируют познавательную деятельность обучающихся и усиливают усвоение материала. Способы применения интерактивной доски в совместной деятельности педагога с детьми в детском саду могут ограничиваться только фантазией. С помощью интерактивной доски обучение детей становится более привлекательным и захватывающим. Лучший способ понять, как устроена интерактивная доска, попробовать поработать с ней. На конкурсном этапе Вам необходимо разработать и провести занятие с детьми, используя интерактивную доску. Основные требования к занятию: материалы для интерактивной доски должны быть разработаны в программном обеспечении этой доски; использование на занятии не менее двух приёмов работы с интерактивной доской; непосредственная работа детей с интерактивной доской. После проведения занятия необходимо представить конкурсные материалы, отражающие ваш опыт использования интерактивной доски в работе с детьми в различных видах деятельности - конспект ООД и видеофрагмент занятия. Не забудьте проверить в таблице продвижения получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления). ВАЖНО ПОМНИТЬ! Интерактивные доски - не просто электронные ”меловые” доски. Они позволяют детям взаимодействовать с новым материалом, а также являются ценным инструментом для педагогов при объяснении абстрактных идей и концепций. Требования к конспекту ООД 1. Конспект должен соответствовать ФГОС дошкольного образования. 2. В содержании конспекта должна быть представлена деятельность детей, в которой используется интерактивная доска. 3. Конспект должен быть представлен в виде документа, созданного в программе Microsoft Word по образцу (Шаблон конспекта). 4. После заполнения шаблона конспекта нужно разместить документ в сети. Для этого необходимо воспользоваться сервисом DocMe (сервис обмена и хранения документов) и скопировать ссылку на Ваш конспект. Инструкции по использованию сервиса DocMe 5. При создании конспекта автор может использовать не более 20% чужого материала с обязательным указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право использовать с разрешением автора. 6. Не позднее 18 марта 2016 г. необходимо заполнить форму "Конкурсная работа "конспект", в которой указать свои данные и ссылку доступа на просмотр Вашего конспекта ООД. Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы. Критерии оценивания конспекта ООД Требования к видеофрагменту 1. Видеоролик должен показывать не всё занятие, а только фрагмент, где используется интерактивная доска (из Вашего представленного конспекта ООД). 2. В титрах видеофрагмента должно быть указано ФИО автора (участника), тема занятия, название и цель игры (задания на интерактивной доске). 3. При съемке видеоролика используйте наглядное изображение действий педагога. В случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей). 4. При создании видео должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались. 5. Созданный видеофрагмент должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube (не забудьте скопировать и сохранить ссылку на своё видео) . 6. Продолжительность видеофрагмента не должна превышать 5 минут. 7. Не позднее 18 марта 2016 г. необходимо заполнить форму "Конкурсная работа "видеофрагмент", в которой указать свои данные, название видеоролика, ссылку на его размещение в YouTube и представить краткую аннотацию. Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы. Критерии оценивания видеофрагмента В помощь участникам: 1. ФГОС в дошкольном образовании. 2. Для монтажа видеофрагмента рекомендуем вам воспользоваться программой для обработки видео Windows Movie Maker или Windows Live: Инструкция "Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker” (В.Н. Мясников) . Инструкция "Редактирование и создание фильма с помощью программы Киностудия Windows Live". Видеоинструкция “Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker” Видеоинструкция “Создание фильма в Киностудии Windows Live” 3. Инструкция "Добавление видеоматериалов на YouTube". 4. Он-лайн конвертер файлов позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой. 5. Видеофрагменты занятия на интерактивной доске: Логопедическое занятие по дифференциации звуков Л и Ль. Фрагмент урока русского языка в 9 классе. Фрагмент урока русского языка во 2 классе Фрагмент урока английского языка Таблица продвижения Народное голосование Сроки проведения этапа: с 21 марта по 25 марта 2016 г. Уважаемые участники! На данном этапе Вам необходимо: ответить на вопросы итоговой анкеты конкурса; посмотреть видеофрагменты всех участников конкурса и принять участие в народном голосовании (форма для голосования). ВАЖНО! Голосовать можно только УЧАСТНИКАМ конкурса ОДИН раз (голосовать за свою работу нельзя). Видеофрагменты участников конкурса: Буркова И.В. "Викторинка идет в школу" Вертей Ю.А. "В гостях у сказки" Зырянова Л.А. Игра "Музыкальный хоровод" Ковешникова Н.Г. Игра "Разложи продукты" Ламонова С.Е. "Моя любимая семья" Обатнина Е.В. Игтерактивное пространство в ДОУ авторская разработка "Playdisk" Ситилкина Е.В. Интерактивная игра "Playdisk" Челухина А.М. "Вместе весело играть" Яковлева М.И. Интерактивная игра "Зелёная аллея" Николаева Н.А. "Развитие познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста посредством интерактивной доски" Егорова И.В. Интерактивная игра "Кто живёт в родном лесу" Куличкина Е.Ф. "Знатоки природы" Варламова Л.Н. "Перелётные птицы" Бородина Н.В. Интерактивная игра "Собери листья в корзину" Иванова А.В. "Путешествие в ЛЕГО - Ландию" Багрянцева Г.Н. "В поисках сокровищ" Добровольскис Л.Н. "Лес-наше богатство" Захарова Н.С. "Путешествие в страну Грамотейка" Таблица продвижения Итоги конкурса Сроки проведения этапа: с 28 марта по 31 марта 2016 г. Победители конкурса: Челухина Алла Михайловна, инструктор по физической культуре МБУ детский сад №45 "Яблонька" Вертей Юлия Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №45 "Яблонька" Багрянцева Галина Николаевна, воспитатель МБУ Д\С № 48 "Дружная семейка" Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ № 199 детский сад " Муравьишка" Лауреаты конкурса: Ковешникова Наталья Геннадьевна, воспитатель МБУ "Школа №86" СП Детский сад "Веста" Бородина Наталья Викторовна, воспитатель МБУ детский сад №104 "Соловушка" Куличкина Елена Фёдоровна, учитель-логопед МБУ детский сад № 104 "Соловушка" Сводная таблица результатов Таблица продвижения Поздравляем победителей и лауреатов конкурса! Победителям и лауреатам конкурса будут вручены дипломы на городской конференции, которая запланирована на конец апреля. Дополнительная информация о конференции будет направлена в учреждения. Участники конкурса, выполнившие задания конкурсного этапа, но не ставшие победителями, получат сертификаты участников конкурса (сертификаты будут высланы на электронные адреса участников, указанные при регистрации на конкурс). Состав жюри номинации "Интерактивным детям – интерактивные педагоги": Одегова Оксана Николаевна - методист МАОУ ДПО ЦИТ Попова Елена Николаевна - методист МАОУ ДПО ЦИТ Аладатова Елена Владимировна - заместитель заведующего по ВМР МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста" Верхозина Ирина Михайловна - старший воспитатель МБУ "Школа № 86" СП детский сад «Веста» Новикова Светлана Юрьевна - старший воспитатель МБУ "Школа № 86" СП детский сад «Веста» Дороднова Светлана Владимировна - заместитель заведующего по ВМР МБУ детский сад № 45 "Яблонька" Аушкина Ирина Васильевна - заместитель заведующего по ВМР МБУ детский сад № 53 "Чайка" Семкина Светлана Ивановна – старший воспитатель МБУ детский сад № 104 "Соловушка" Фролова Елена Михайловна – старший воспитатель МБУ детский сад № 199 "Муравьишка"