Исследование Почему завял цветок

Тема исследования

Почему завял цветок?

Актуальность проблемы

Сегодня в век компьютеров и плохой экологии, нам стало очень важно внести в классный кабинет часть живой природы, чтобы создать уют. Мы выбрали эту тему потому, что в классе, где мы проводим много времени, есть больше возможности изучить растения для того, чтобы уметь их выращивать, научиться ухаживать за ними.

Цель

Озеленить классный кабинет комнатными растениями

Задачи

Исследовать растение, узнать об условиях роста растений, научиться ухаживать за комнатными растениями

Гипотеза

Мы думаем, если растение будет получать достаточно солнечного света и влаги, то оно не погибнет.

Этапы исследования

Постановка проблемы.

Выдвижение гипотезы.

Распределение обязанностей в группе.

Наблюдение за погибающим цветком.

Сбор информации, как правильно ухаживать за комнатными растениями.

Провести практическую работу: уход за комнатным растением.

Объект исследования

Комнатные растения в горшочках

Методы

• исследовательский

• поисковый

• практический

Ход работы

В ходе проведения исследования мы узнали как нужно ухаживать за комнатными растениями. Теперь мы знаем, что для хорошего роста комнатного растения нужны не только тепло,свет, рыхление и правильный полив, но и правильно подобранный горшок.

Наши результаты

• составлена памятка по уходу за комнатными растениями

• выставка комнатных растений на классном подоконнике

Выводы

• При выращивании комнатных растений необходимо правильно ухаживать за ними.

• При размещении комнатных растений необходимо соблюдать требования растений к условиям освещенности, температуры и влажности.

• В школах лучше всего выращивать простые нетребовательные растения, легко и обильно цветущие, легко размножающиеся, уход за которыми доступен детям.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Энциклопедия комнатного цветоводства. -М.:Колос, 1993
• Хессайон Д.Г. Всё о комнатных растениях. - М.:Кладезь-Букс, 2004.
• Атлас комнатных растений:400 популярных видов. - М.:ЭКСМО, 2004.

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...