Исследование по теме: Формирование социальных установок на здоровый образ жизни обучающихся СПО
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Формирование социальных установок на здоровый образ жизни обучающихся СПО
Актуальность проблемы
В век информатизации и компьютеризации у обучающихся СПО (возраст16-20 лет) недостаточно сформированы установки на здоровый образ жизни
Цель
Сформировать у обучающихся мотивацию к систематическим занятиям физической культурой и спортом
Нам нужно найти информацию по теме в литературе, в справочниках. Поискать информацию в сети интернет.
Задачи
1. Повысить интерес к занятиям физической культурой и спортом
2. Создать условия для обучающихся занятиями физкультурой и спортом
3. Научить обучающихся самостоятельно заниматься физической культурой и спортом
4. Повысить уровень физической подготовки обучающихся
Гипотеза
Нормальное физическое развитие способствует нормальному развитию таких качеств, как память, внимание, высокие уровни устойчивости, восприятие, наблюдательность, умственная работоспособность. На занятиях по физическому воспитанию человек усваивает рациональные приемы жизнедеятельности, рациональных действий, правила личной и общественной гигиены, закаливания и т.п., что положительно влияет на умственное развитие, на процесс умственного воспитания, интеллект. Крепкое здоровье, хорошее физическое развитие и высокая работоспособность - бонусы, которыми мы себя награждаем, выбирая здоровый образ жизни!
Объект исследования
Отношение обучающихся к проблемам здоровья.
Методы
Поиск информации.
Анализ и оценка полученной информации.
Формулирование выводов на основе полученной информации.
Оформление материалов по исследованиям.
Проверка гипотезы.
Анкетирование
Ход работы
Исследуя процесс, мы обратились к литературе,поискали информацию в сети интернет. Потом все собранные сведения объединили в один общий материал. Выдвинули гипотезу. Было проведено исследование среди обучающихся Тольяттинского мащиностроительного колледжа. Обучающимся была предложена анкета, которая определяет оценку уровня индивидуального здоровья и отношения к проблемам здоровья как культурологической категории.
Этапы исследования
Подготовительный
Основной
Заключительный
Наши результаты
В результате анкетирования получили такие результаты: только 24 % опрошенных обучающихся оценивают свои условия жизни как хорошие, 70 % обучающихся оценивают свои условия жизни как удовлетворительные и 6 % оценивают – как неудовлетворительные. Только 12 % обучающихся соблюдают режим питания, 68 % опрошенных обучающихся частично соблюдают режим питания и 20 % не соблюдают режим питания. 8 % опрошенных обучающихся соблюдают режим сна, 90% обучающихся соблюдают частично режим сна и 2 % не соблюдают режим сна. Режим двигательной активности соблюдают 72 % обучающихся , частично соблюдают – 20 % обучающихся и не соблюдают режим двигательной активности – 8% опрошенных обучающихся . Медицинское обследование ежегодно проходят 80 % опрошенных обучающихся и 20 % не проходят ежегодное медицинское обследование.
Выводы
- Систематические посещения обучающимися учебных занятий
- Самостоятельные занятия в секциях
- Активное участие в спортивно-массовых мероприятиях колледжа
Список ресурсов
Печатные издания:
- Гончарук С.В.: Активный образ жизни и здоровье студента. - Белгород: ПОЛИТЕРРА, 2011
- Лисицин Ю.П. Образ жизни и здоровье населения. – М., 1982. – 90 с.
- Брехман И.И. Введение в валеологию – наука о здоровье.–Л.,1987.–125 с.
Интернет - ресурсы:
