Исследование учащихся Реформы Петра
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Значимость петровских преобразований.
Актуальность проблемы
Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.
Цель
Выяснить значение преобразований Петра1.
Задачи
- Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.
- Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.
- Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.
Гипотеза
Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.
Этапы исследования
- Предварительный этап
- Основной этап
- Заключительный этап
Объект исследования
Преобразования Петра1
Методы
- знакомство со свидетельствами современников;
- анализ документов;
- анализ исторической литературы;
- сопоставление позиций разных ученых.
- проведение эксперимента;
Ход работы
- Распределение на микрогруппы
- Распределение ролей
- Формулирование цели и задач.
- Выдвижение гипотезы.
- Сбор информации.
- Анализ информации.
- Проведение исследования.
- Подведение итогов.
- Формулирование выводов.
Наши результаты
Мы разделились на 3 группы. Первая группа изучала позицию историков - западников. Вторая группа - позицию историков славянофилов. Третья группа формулировала позицию современных ученых. В результате проведения итоговой дискуссии мы пришли к определенным выводам.
Выводы
Преобразования Петра 1:
- ускорили развитие страны;
- дали возможность сравняться с передовыми странами;
- способствовали преодолению отставания и создали основу для будущего успешного развития по многим направлениям.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989.
Интернет - ресурсы:
