Исследование учащихся в проекте Животные мира

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

«Насекомые вред или польза"

Актуальность проблемы

Так разнообразен мир животных что мы за хотели изучить названия насекомых на английском языке сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.

Цель

Расширить представления об окружающем мире, развить познавательный интерес к природе. Сформировать чувства удивления и восхищения миром насекомых.

Задачи

1Изучить учебный материал по теме "Насекомые"во всех видах речевой деятельности,

2.Найти информацию в литературе по указанной теме.

3.Найти информацию в интернет ресурсах.

4.Научиться рассказывать о жизни насекомых и описывать их.

5.Подготовить диалог-расспрос по теме

6.Обобщить и систематизировать изученный материал , создать презентацию.

7. Воспитывать бережное отношение к насекомым, как части природы.

Гипотеза

Мы считаем что насекомые полезны

Этапы исследования

1.Мы поставили цель и выявили проблемы.

2.Мы обсудили варианты исследования.

4.Мы распределили обязанности.

5.Мы провели исследование.

6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.

Объект исследования

насекомые

Методы

Поисковый,словесный, наглядный.

Ход работы

1. распределение обязанностей между членами нашей группы

2.изучение лексики по теме

3.сбор информации по теме

4.сочинить диалог и показать учителю(выучить ,рассказать)

5.Создать презентацию о пользе и вреде насекомых

6.подготовить выступление группы

7.подведение итогов

Наши результаты

презентация

диалог

Выводы

Насекомые действительно полезны Насекомые нужны для нас Мир насекомых многообразен

Список ресурсов

Печатные издания:

"Энциклопедия для детей о животных"

"Живой мир в вопросах и ответах" Джим Брюс и т.д. Москва "РОСМЭН" 2006

• ...

Интернет - ресурсы:

www.vceonacekomax.ru

www.natureworld.ru

www.zoo-club.ru.