Исследование учащихся в проекте Разноцветная земля

Тема исследования

«Разноцветная планета».

Актуальность проблемы

Узнать, где находится степная природная зона в нашей стране и что там есть!

Цель

Узнать, где находится степь на карте, какие там растения и животные,чем занимаются люди, живущие в степи.

Задачи

• Изучить карту природных зон

• Самостоятельный поиск информации по теме

• Изучить растительный и животный мир

• учится сравнивать, обобщать и выбирать главное

• Оформление и представление результатов исследования

Гипотеза

Мы думаем, что растения и животные расселяются в зависимости от климата и почв

Этапы исследования

• Выбираю интересную для меня тему исследования

• Распределяем работу в группе

• Ищем материал

• Из всего найденного выбираем нужное

• создаём продукт нашего исследования

Объект исследования

Карта природных зон

Растения степей

Животные населяющие степи

Занятия населения степей

Методы

• Поисковый

• Групповой

• Аналитический

Ход работы

• Разбиение на группы

• Поиск материала

• Отбор нужной информации

• Создание продукта работы группы

Наши результаты

• Фотоальбом растения и животные степей

• Буклет "Природная зона степи"

Выводы

• Наша гипотеза подтвердилась.

• Мы поняли, что климат и почва-это важно для растений, животных и людей.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Детская энциклопедия
• Учебник Н.Я.Дмитриевой
• Справочники

Интернет - ресурсы:

• См. ссылки в разделе проекта " Другие документы"

Учебный проект Разноцветная земля