Исследование учащихся по теме: Вред или польза в газировке?

Тема исследования

Вред или польза в лимонаде?

Актуальность проблемы

Мы все употребляем газировку. Но мало кто знает, как она влияет на наш организм.

Задачи

• Провести опрос и выявить часто употребляемые газировки среди учащихся.

• Выяснить, из чего делают газировку.

• Рассмотреть, как некоторые составляющие газировки воздействуют на организм.

• Составить рекомендации по безопасному употреблению газировки.

Гипотеза

Мы предполагаем, что любая газированная вода наносит вред организму человека, особенно ребенка. Так ли это?

Этапы исследования

• Поиск информации по данной теме.

• Проведение опроса среди учащихся.

• Выявление состава большинства газировок.

• Подведение итогов своей работы.

• Составление буклета на основе сделанных выводов.

Объект исследования

Состав газированных напитков.

Методы

• Поисковый.

• Метод анкетирования.

• Словесный.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

2. Сбор информации.

3. Оформление результатов.

4. Создание буклета.

5. Представление группой полученных результатов работы.

Наши результаты

Все наши результаты мы оформили в виде презентации.

Выводы

• Мы выяснили, что большинство детей употребляют такие газировки, как "Кока-кола", "Пепси-кола", "фанта", "Спрайт".

• Мы узнали, что газировка включает в себя такой состав, который вредно воздействует на наш организм.

• Мы выяснили, что для безопасного воздействия на организм ребенка, надо выпивать не более одного стакана газировки в неделю.

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...

Учебный проект Лимонад и дети