Исследования учащихся в проекте Живая вода

Материал из ТолВИКИ

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

Актуальность проблемы

В жизни нас везде окружает вода. Вода - источник жизни на земле.Но много воды расходуется без необходимости. Сколько стоит вода? Как научиться экономить воду?

Цель

Узнать сколько воды расходует семья в сутки и как это делать экономно.

Задачи

Посчитать сколько воды выпивает в день ребёнок, взрослый?
Посчитать сколько воды тратит семья в сутки, неделю, месяц?
Составить правила экономии воды.

Гипотеза

Мы считаем, что вода находится во многих окружающих нас предметах, но запасы пресной воды ограничены.

Этапы исследования

Проведение опыта с помощью соковыжималки. Сколько воды в апельсинах, огурцах?
Исследование, сколько воды выпивает в день ребёнок?
Опрос, у кого поставлены счетчики на воду.
Исследование, сколько воды тратит семья в неделю, месяц?
Подсчет денежных средств расходуемых на воду.
Составление правил бережного отношения к воде.

Объект исследования

Вода в фруктах и овощах. Вода на кухне. Вода в ванной.

Методы

Опыт.
Исследования.
Наблюдения.
Составления отчета опроса.
Составление правил.

Ход работы

Группа "Исследователи".

Анализ вопросов:Сколько воды в апельсинах, огурцах? Сколько воды выпивает в день ребёнок, взрослый? Какую сумму тратит ваша семья на оплату воды в месяц?
Выдвижение гипотезы.
Проведение опыта с помощью соковыжималки.
Проведение исследований дома. Расход воды в неделю, месяц. Как правильно расходовать воду.
Проведение опроса. Оформление результата опроса.
Изучение литературы. Интернет ресурсов.
Обсуждение полученной информации.
Обсуждение представления результатов.
Оформление результатов исследования в виде презентации, буклетов-памяток, настенной газеты, таблицы.
Подготовка к презентации проекта.
Показ итоговых работ.
Подведение итогов.
Оценивание работ учителем, товарищами.
Формулирование выводов.

Наши результаты

Мы выяснили:

Вода находится во многих окружающих нас предметах.
Она разная по составу и количеству.
Ребёнок выпивает в день 1-1,5 литра воды.
Взрослый выпивает вдень 1,5-2 литра воды.
В неделю семья из трёх человек расходует 80 литров горячей воды и 175 литров холодной воды.
В месяц семья из трёх человек расходует 350 литров горячей воды и 700 литров холодной воды.
В месяц семья тратит на оплату 431 рубль.

Правила экономного расходования воды:

Старайтесь чаще использовать средний напор воды.
Не мойте посуду под проточной водой.Наполните раковину, закройте слив, замочите ненадолго посуду и вымойте ее.
Поставьте более экономичные смесители с одной ручкой. Установите экономичные сливные бачки с двойной клавишей смыва.
Стирайте белье при полной загрузке барабана стиральной машины, но в тоже время не перегружайте ее.
Закрывайте кран в процессе чистки зубов и наполняйте стакан водой для полоскания ротовой полости.

Выводы

Вода находится во многих окружающих нас предметах.
Для нормальной жизнедеятельности организма человека необходимо определенное количество чистой воды.
Экономя воду, можно сберечь немало денег.

Список ресурсов

Печатные издания:

Н.Я. Дмитриева Окружающий мир. Издательский дом "Фёдоров", 2011г.
Л.И. Галдина Изучаем "Окружающий мир" с увлечением. ООО "5 за знания" 2008г.

Интернет - ресурсы:

Учебный проект Живая вода