Конкурс-исследование "Что прячется в мусорном ведре?"
Вернуться на главную страницу проекта
Весна на дворе и хочется радоваться яркому солнцу, молодой зелёной травке, но глядя под ноги, мы видим пластиковые бутылки и пакеты, всевозможные цветные полиэтиленовые упаковки, газеты, бумаги, сломанные железные и деревянные изделия … Неприглядная картина, не так ли?! Почему все это находится на улицах нашего города?
В каждой семье ведро с отходами ежедневно совершает путешествие к мусорному контейнеру. В год в расчете на одного на человека таких отходов образуется 250–300 кг.
А по всей России ежегодно их образуется до 50 млн т. В отходы идут: бумага, книги, тетради, журналы, стеклянные банки и бутылки, металлические банки из-под консервов, полиэтиленовая пленка и т.д. Что станет с этим выброшенным сегодня мусором через год, десять, пятьдесят, сто лет?
- Бумага, только что выброшенная тобой, сгниет, через 3–4 года;
- Железная банка проржавеет и начнет разрушаться через 10–11 лет;
- Когда ты будешь древним старцем, а твоя соседка по парте старушкой, разрушится в земле полиэтиленовый пакет – на это потребуется 60–100 лет;
- Битое стекло или стеклянные бутылки будут лежать в земле долгие годы после тебя, твоих детей, внуков, правнуков, праправнуков и даже их потомков, т.к. для того чтобы они превратились в песок, должно пройти 600 лет.
Что же нужно сделать, чтобы мусора было меньше? Предлагаем начать с простого: посчитать количество твердых бытовых отходов, которые образуются в вашей семье.
Но прежде, чем вы приступите к исследованию, предлагаем вам:
- Заглянуть на страничку Экофакты и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты.
- Поиграть в игру "Сортировка мусора" (Planed Plant) о сортировке мусора для дальнейшей переработки. Необходимо перетаскивать предметы к соответствующему контейнеру - пластмасса, стекло, сталь, алюминий и пр., чтобы переходить с уровня на уровень. Игра на английском языке, но глубоких знаний английского не требуется, интуитивно все понятно.
- Заглянуть в Экологический словарь и познакомиться с новыми понятиями
Содержание |
ПЕРВЫЙ ЭТАП. ИССЛЕДОВАНИЕ.
Работа проводится каждым участником команды дома совместно с родителями.
Цель исследования: изучить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в вашем доме.
Объект изучения: бытовой мусор
Оборудование: весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневник наблюдения.
План выполнения исследования:
- Сообщите всем членам своей семьи о цели работы, чтобы заручиться поддержкой с их стороны в выполнении правил исследования. Предупредите их, что в течение 7 дней все члены семьи должны раздельно собирать мусор в соответствующие ёмкости.
- Подготовьте емкости для сбора отходов, взвесьте их пустыми (если есть такая необходимость), наклейте на каждую ёмкость лист с указанием массы тары и состава мусора.
- В течение суток все члены семьи должны раздельно собирать мусор. Например, в одну ёмкость - бумагу и картон, в другую ёмкость – пластиковые и полиэтиленовые упаковки, отдельно – стекло, отдельно – металл. Пищевые отходы не нужно учитывать в исследовании.
- Через сутки взвесьте образовавшийся мусор по его видам и рассчитайте, сколько примерно мусора каждого типа приходится на 1 члена вашей семьи. Заполните дневник наблюдения.
- Каждый день в течение недели взвешивайте мусор и заполняйте дневник наблюдения.
- Рассчитайте, исходя из полученных вами данных, сколько бытового мусора производит 1 член вашей семьи в среднем в год.
Пример дневника наблюдения
| ФИ участника команды | Количество человек в семье | Масса отходов за ... день | Масса отходов за ... день на 1 члена семьи | |||||
| Пластик | Бумага | Металл | Стекло | |||||
| Иванов | ||||||||
ВТОРОЙ ЭТАП. АНКЕТИРОВАНИЕ
Работа проводится каждым участником команды дома совместно с родителями.
Ответьте вместе с родителями на вопросы анкеты, и проверьте, умеет ли ваша семья беречь энергию.
Анкета на сбережение энергии (скачать)
ТРЕТИЙ ЭТАП. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ В КОМАНДЕ
Принесите в класс для обсуждения свой дневник наблюдения и результаты анкеты.
Обсудите в команде результаты исследования, проведенного каждым участником. Рассчитайте среднее количество бытовых отходов на 1 человека в год, исходя из расчетов каждого участника.
Обсудите результаты анкетирования каждой семьи.
Попробуйте ответить на следующие вопросы:
- Известно, что по нормам накопления твердых бытовых отходов в год на 1 горожанина приходится в среднем 250 кг. Вы согласны с этим расчетом?
- Подумайте, как изменить «стиль жизни» семьи, чтобы снизить объемы бытового мусора?
- Какую «вторую жизнь» могут иметь выбрасываемые вещи?
Предложите способы решения проблем загрязнения городских улиц бытовым мусором и уменьшения количества бытового мусора в каждой семье.
ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП. ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.
Результаты работы команды оформите в виде презентации, которую разместите как медиа-файл на странице своей команды. Размер презентации не должен превышать 150 кб.
- Загрузите файл презентации в ТолВики (см. раздел Справки Загрузка медиафайлов)
- Сделайте заголовок НАШИ РАБОТЫ на странице своей команды.
- Напишите название своей презентации и сделайте ссылку на загруженный файл.
Примерная структура презентации:
- Титульный лист (название работы, название команды)
- Проблема исследования
- Итоги обсуждения результатов исследования команды
- Итоги анкетирования
- Ответы на дополнительные вопросы
- Вывод (что нужно сделать, чтобы уменьшить количество мусора?)
Критерии оценивания:
- Соответствие презентации предложенной структуре (0 - 12 баллов)
- Информационное наполнение (дополнительная информация по теме)(0 - 2 балла)
- Творческий подход к оформлению (0 - 2 балла)
ПЯТЫЙ ЭТАП. КОНКУРС ЛИСТОВОК.
Проведите в своей команде конкурс листовок на тему "Защитим планету от мусора"
В самом названии «листовка» заложена информация о ее форме - листок. Листок бумаги любого формата. Основная цель любой листовки - привлечь внимание к чему-либо (услугам, товарам, проблемам)
Листовки могут быть нарисованы карандашами, красками, фломастерами и отсканированы или выполнены в любой компьютерной программе.
Три лучшие листовки от команды нужно разместить на странице Эколистовки
Каждой команде за представленные листовки будут начислены дополнительные баллы. Также жюри выберет и наградит автора лучшей листовки.
