Конкурс "Кто бы нам сказал про старое, про бывалое…"
Вернуться на главную страницу проекта
Былина, миф, эпос – это целый мир древнего человека. В нем нашло отражение его стремление познать природу, отношения между людьми. Знакомство с былинами, народным эпическим творчеством заставляет нас, людей живущих в XXI веке, мыслить образно, представлять картины прошлого, сочувствовать героям и радоваться поражению врагов. Интуитивно мы понимаем красоту и поэтичность языка произведений устного народного творчества, но некоторые слова, литературные тропы стали архаизмами, и поэтому текст (даже русский) читается с трудом. Образность казахского эпоса, безусловно, нужно изучать на языке оригинала. Но наш проект межнациональный, поэтому мы рассматриваем русскоязычный перевод «Кобланды-батыр», в котором переводчики постарались передать поэтическую красоту эпоса.
Эпос "Кобланды-батыр" слагался в эпоху так называемого "Великого бедствия", когда предки казахов переживали трагедию внезапного вторжения джунгарских войск в среднеазиатские просторы. Это "ужасное время" (слова казахского просветителя Ч. Валиханова), то есть начало XVIII века, явилось эпохой интенсивного развития национального эпоса, вобравшего в себя художественные достижения устной поэзии кочевых племен и народностей. Былины появились раньше, предположительно в XII-XV века. Как следствие, события, бытописание, язык во многом непонятны современному читателю. Для того, чтобы почувствовать всю красоту устного народного творчества предлагаем вам провести литературное исследование, состоящее из нескольких этапов.
Этап 1. Литературный словарь
Срок выполнения:22 ноября
Предлагаем вам внимательно прочитать текст былины «Илья Муромец и Соловей Разбойник» и эпоса «Кобланды-батыр». Карандашом отметить непонятные слова. Затем отыскать значения этих слов в любом из предложенных электронных словарей. Скопировать значение найденного вами слова и вставить его на соответствующую страницу совместного документа:
Заполните все поля словаря.
Словари для работы доступны только тем пользователям, кто завел гугл-аккаунт. Если словарь недоступен, то введите свой логин и пароль в системе Google и повторите попытку открыть ссылку с этой страницы.
|
Толковые словари русского языка |
К сожалению, организаторы не смогли найти электронные варианты толковых словарей казахского языка. Поэтому, казахстанским командам предлагаем обратиться за помощью к преподавателю казахского языка и попросить содействия для заполнения «Словаря казахского эпоса».
До 22 ноября каждая команда должна внести не менее трех слов, фразеологических выражений в совместный электронный словарь. Можно перечитать другие, пройденные вами на уроке литературы былины, и найти там архаизмы. Главное правило: слова не должны повторяться. Организаторы выражают надежду, что казахстанские команды активнее будут пополнять «Словарь казахского эпоса».
Этап 2. Сюжет былины и эпоса
Срок выполнения: 10 ноября
Уважаемые участники проекта, а внимательно ли вы прочитали былины, понятна ли вам сюжетная линия казахского эпоса? Если да, то вам не составит большого труда быстро справиться с простой игрушкой. Пройдите по ссылке и выполните задание.
Только обязательно скопируйте URL вашего варианта ответа. URL вы вставите в соответствующее поле следующего задания. Смотрите этап 3.
Этап 3. Поэтика языка былины и эпоса
Срок выполнения: 10 ноября
В литературном языке большую значимость приобретает выразительность, эмоциональность, образность речи. Благодаря тропам, художественное произведение, разговорная речь приобретают эмоционально-образную окраску. Предлагаем вам найти в тексте былины и эпоса варианты использованию трех тропов: сравнения, эпитета и гиперболы, т.к. они характерны для устного народного творчества.
|
Троп (греч. tropos — поворот) — оборот речи, состоящий в употреблении слова или выражения в переносном их значении, смысле. Различают следующие виды тропов: простейшие — сравнение, эпитет; сложные — метафора, метонимия, синекдоха, аллегория, ирония, гипербола, литота, перифраз. Сравнение - определение явления или понятия в художественной речи при помощи сопоставления его с другим явлением. Эпитет- слово, определяющее, поясняющее, характеризующее какое-нибудь свойство или качество понятия, явления, предмета. Гипербола- образное выражение, состоящее в непомерном преувеличении силы, значения, размера изображаемого явления. |
Пройдите по ссылке и выполните задание "Поэтика языка былины и эпоса".
Этап 4. Галерея образов
Срок выполнения: 10 ноября
Поэтические произведения народа всегда служили благодатным материалом для художников, музыкантов, поэтов. Они бередили их творческое воображение и побуждали к созданию бессмертных произведений. Предлагаем вам собрать галерею образов Ильи Муромца и Кобланды. Пройдите по ссылке и вставьте в нужный раздел страницы фото репродукции, название музыкального произведения или текст стихотворения.
В визитке своей команды создайте раздел «Наши работы» с помощью кнопки 
.
Напечатайте заголовок Конкурс "Кто бы нам сказал про старое, про бывалое…" и в виде списка оформите ваш вклад в «Галерею образов», указав информационные источники.
Например,
- картина В.М.Васнецова «Три богатыря», Сайт Сварог
Обратите внимание!
- Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 КБ.
- Не повторяйте одно и то же произведение несколько раз. Помните, что мы собираем галерею, а следовательно каждая работа должна быть уникальной.
Этап 5. Знакомство друг с другом
Срок выполнения: 10 ноября
В проекте принимают участие команды из разных городов и стран. Многие постарались оформить свои визитки согласно тематике проекта, разместили ссылки на сайты населенных пунктов. Предлагаем вам поближе познакомиться друг с другом. Все участники поделены на подгруппы. Посмотрите список подгрупп. Посетите странички всех команд вашей подгруппы. Напишите на вкладке Обсуждение визитки команды свое мнение об оформлении визитки. Может быть, у вас появились вопросы к команде: вам непонятно название, встречаются незнакомые слова из другого языка, увидели на сайте населенного пункта интересный памятник… задайте их на вкладке Обсуждение. Каждая команда должна дать ответ на вопросы или поблагодарить за внимание к своей работе. Соблюдайте корректность, тактичность по отношению друг к другу.
Критерии оценки конкурса
Литературный словарь
- каждое правильно оформленное слово – 1 балл
Сюжет былины
- правильно выполнено задание – 3 балла
- неверно выполнено задание – 0 баллов
Сюжет эпоса
- правильно выполнено задание – 3 балла
- неверно выполнено задание – 0 баллов
Поэтика языка былины и эпоса
- за каждое правильно выполненное задание – 2 балла
Максимальный балл – 18
Галерея образов
- каждый правильно оформленный объект – 1 балл
Знакомство друг с другом
- развернутый комментарий на вкладке Обсуждение – 2 балла
- отзыв – 1 балл
- вопрос – 1 балл
Максимальный балл - 3
Штрафы назначаются:
- несоблюдение технических требований к размещению объектов в среде wiki – 2 балла
- несоблюдение сроков конкурса – 2 балл
- некорректное высказывание в адрес друг друга – 2 балл
Максимальный балл конкурса – от 29 баллов.
 Дополнительное задание
Пройдите по ссылке в блог проекта и примите участие в обсуждении мультфильмов по мотивам былины об Илье Муромце. Один мультфильм вы посмотрели на странице проекта. Современная версия былины в мультипликационном варианте размещена в блоге. Проголосуйте, какой вам больше нравиться. Мнение отразите в комментарии к сообщению. Приняв участие в обсуждении вы сможете получить 1 балл. Срок выполнения задания до 10 ноября. |
