Образование без барьеров - возможности для всех26

Главная страница марафона

Начальное, основное и среднее образование

Дошкольное образование

Дополнительное образование

№ 1 Развитие эмоционально-волевой сферы детей с ТНР посредством рисования цветным песком Борисова Галина Сергеевна, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"	№ 2 Авторское дидактическое пособие "Умный зонтик" Бутяйкина Юлия Владимировна, Володина Татьяна Романовна, воспитатель, учитель- логопед, МБУ детский сад № 125 "Росточек"	№ 3 Использование нейроигр на примере лексической темы "Собираем урожай" Груняшина Наталия Владимировна, Касаткина Анна Александровна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ ДС № 80 "Песенка"

№ 4 Онлайн-занятия - новый инструмент в арсенале логопеда для коррекции речи дошкольников Гупало Наталья Геннадьевна, учитель-логопед, МБУ детский сад № 33 "Мечта"	№ 5 Мастер-класс "Маршрут экологичного взаимодействия с детьми дошкольного возраста в условиях инклюзии" Ежова Надежда Александровна, Федотова Анжелика Николаевна, педагог-психолог, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"	№ 6 Образовательный подкаст как современная форма взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в детском саду "Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"

№ 7 Алгоритмика и программирование как эффективный инструмент КРР с детьми с ОВЗ Кадасева Екатерина Владимировна, Щаева Наталья Павловна, педагог-психолог, учитель-логопед, МБУ детский сад № 138 "Дубравушка"	№ 8 Использование арт-техники "Текстильное рисование" в работе с дошкольниками с нарушениями речи Кутузова Лидия Александровна, Шишкина Наталья Геннадьевна, педагог-психолог, учитель-логопед, МБУ детский сад № 147 "Сосенка"	№ 9 Патриотический медиаконтент в сети интернет (реализация воспитательной работы через специальные сети) Ляпина Елена Евгеньевна, Щербакова Инга Александровна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"

№ 10 Использование приёмов мнемотехники в работе по коррекции звукопроизношения у детей с ОНР Немцану Екатерина Владимировна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"	№ 11 Психолого-педагогическое сопровождение и социализация несовершеннолетних иностранных граждан в детских садах Самарской области: вызовы и перспективы Николаева Наталья Анатольевна, Ковешникова Наталья Геннадьевна, педагог-психолог, воспитатель, МБУ "Школа № 86" СП Детский сад "Веста"	№ 12 Интерактивная игра "Логопедический спецназ" Пелихова Анна Николаевна, Бирюкова Галия Фуалитовна, учитель-логопед, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"

№ 13 Развитие чувства ритма у дошкольников с нарушением речи посредством музыкально–ритмических игр Савельева Людмила Григорьевна, Строкова Ольга Николаевна, музыкальный руководитель, старший воспитатель, МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"	№ 14 Дидактическая игра "Шифровка" Хакимуллаева Наиля Нагимовна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"	№ 15 ТЕМА ФИО, должность, Место работы