Обсуждение:Кому нужны учителя?

Кому нужны учителя? «Никому!» Так скажут многие. Но, отвечая таким образом, они будут вспоминать «темные закоулки» своего школьного прошлого и её, идущую напролом, отвергающую любое мнение, не соответствующее её личному, не желающую войти в положение и просто понять, чего же хочешь ты, не сказавшую ни одного доброго слова…

«Всем!» Скажут другие. Она дала мне знания и уверенность в своих силах, открыла новые горизонты жизни, помогла даже тогда, когда родители опустили руки...

Почему же мы встречаемся с такими диаметрально противоположными мнениями? Да потому, что учитель- это человек со своими достоинствами и недостатками. И как это ни странно звучит, есть учителя «по уму», а есть «в душе». Учитель может дать знания, но покалечить душу, а иногда наоборот, душевность педагога дарит настоящего ученика.

Мы согласны с мнением А.Сергиенко в том, что в наш век компьютерных технологий учитель должен «научить учиться», научить ориентироваться в бешеном потоке информации, а главное - уметь делать правильный выбор. А здесь на первый план выходит нравственная сторона вопроса. Самая сложная задача – воспитать личность, пробудив интерес «к жизни, к познанию самого себя».

С учителями (в разном понимании этого слова) мы встречаемся много раз в жизни. Но настоящий школьный учитель – это отдельная, постоянно меняющаяся «субстанция», впитывающая, а чаще всего – отдающая; это постоянная борьба и работа; наказание и награда; это диагноз, поставленный самой судьбой.Он вне конкуренции и будет всегда, потому что

Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное,

Если б не было учителя,

Неоткрытые Америки

Оставались неоткрытыми.

И не быть бы нам Икарами,

Никогда б не взмыли в небо мы,

Если б в нас его стараньями

Крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго

Не был мир так удивителен.

Потому нам очень дорого

Имя нашего учителя!

В.Тушнова

IT-64