Обсуждение:Конкурс «За что поэтом наречен?»
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые любители поэзии, вы точно подметили, что четвертый конкурс был самым трудным. Во-первых, потому что он был последний, и чувствовалась усталость, хотелось поскорее прийти к финишу, а затем, переключиться на другие дела. Во-вторых, писать эссе – это очень непростое занятие, т.к. передать на бумаге свои эмоции, мысли, настроение целое искусство. Но навык "материализации" мыслей может вам пригодиться в вашей будущей профессиональной деятельности. Если вы овладеете мастерством написания эссе, то не только успешно сдадите ЕГЭ, но и сможете в дальнейшем четко и грамотно структурировать информацию, аргументировано доказывать свою точку зрения в письменной форме. Некоторые участники уже сейчас демонстрируют неплохие образцы публицистики, а для начинающих мы даем несколько советов:
Совет 1. Ведите дневники, в которых описывайте свое настроение, ощущение от прошедших событий. Вы можете вести дневники, как в традиционном бумажном варианте, так и использовать блоги. Блоги сейчас можно создавать практически на любом почтовом ресурсе.
Совет 2. При чтении художественных произведений обращайте внимание на то, как автор описывает переживания и думы героя, какую лексику он использует.
Совет 3. В проходящем сейчас проекте «Читать не вредно – вредно не читать» есть ряд ссылок на другие полезные советы по этой теме.
К сожалению, только 7 команд добрались до финала и выполнили все задания проекта. В процентном соотношении это число равно одной четвертой. Команды, принявшие участие в этом мероприятии, посетили различные концерты и поэтические вечера.
|
Команда «Творческий союз юных сердец» ведет активную культурную жизнь. Они часто посещают Литературную гостиную библиотеки Автограда, бывают в Народном литературном театре имени А.С. Пушкина, как следствие, эссе этой команды отражают впечатления разных событий. В одном эссе участник размышляет на тему «Пушкин в моей жизни» по результатам вечера в Литературной гостиной. Автор представляет, как великий поэт, возможно, гулял по улицам Ставрополя-на-Волге. Организаторам вспомнилось эссе Марины Цветаевой «Мой Пушкин». Очень рекомендуем прочесть всем и поучиться у поэта стилю письма. Второе эссе посвящено встрече с челябинскими поэтами Михаилом Придворовым, Янисом Грантс и издателем Мариной Волковой. А в третьем, автор описывает лермонтовский праздник в школьной библиотеке. Участники команды почему-то решили каждое эссе оформить отдельной брошюрой, забили взять интервью у поэтов и не подписали свои имена.
В сложном положении оказалась команда «ГЮСТ», ведь ребята не имеют возможности посетить театр, встретиться с поэтами. Но они не унывали и после уроков пригласили к себе учителя химии Мерзлякову Анну Васильевну, которая на досуге балуется рифмоплетством. Она и выступила в роли поэта: прочитала стихотворение, ответила на вопросы. Жаль только, что участники не написали эссе. Команда «ГЮСТ» доказала, что нет безвыходных ситуаций, а есть только нежелание выполнить поставленную задачу.
Команда «Сварожичи» посетила творческий вечер Виталия Сойнова. Ребята прекрасно подготовили отчет о вечере. Маргарита в своем эссе верно замечает: «Стихи – это, то, что человек должен проживать в одиночку, прикосновение к поэтическому слову не терпит суеты. Слову нужна тишина». С ней согласна Валерия: «Поэтическое слово загадка загадок. Его влияние на чувства человека огромно». Для Кирилла «поэзия - волшебство», а «встреча с поэтом Сойновым –открытие». Станислав замечает: «Поэты очень тонко чувствуют природу и выражают отношение к ней через стихи».
Команда «Пегас» в полном составе посетила бенефис Валентина Бухреева. Александр совершенно искренне признается, что идти не хотелось, но вечер так понравился, что он не пожалел о времени, проведенном на концерте. Свое настроение он очень хорошо описывает в эссе: от любопытства до восхищения и открытия: «неожиданно мне открылось нечто новое: через два дня предстояло участвовать в конкурсе чтецов и теперь я точно знаю, как мне поработать с голосом и с какими интонациями читать». Лида и Егор точно описывают эмоциональное состояние актера на сцене. Это очень сложная задача, можно сказать писательское мастерство, и ребята с ней справились отлично. Семён после концерта размышляет на тему, как поэты слагают свои стихи, какие чувства переживают актеры, когда читают стихи. Анастасия, видимо, девушка восторженная, размышляет над названием вечера «Я люблю - и значит, я живу». А Настя для описания своих впечатлений выбирала форму письма, и стиль общения с подругой выдерживает до конца. Таким образом, вольная непринужденная манера письма подкупает читателя.
Участники проекта, обратите внимание, как работает эта команда! Они не только все вместе посетили вечер, они еще и все написали эссе, сняли видео, записали интервью. Словом, команда «Пегас» не только четко выполняет инструкции и рекомендации организаторов, но делает чуть больше, чуть лучшее, по количеству очков превосходя другие команды и демонстрируя максимум своих возможностей. Такая работа не может не восхищать!
Атмосферу вечера в Народном литературном театре имени А.С. Пушкина, посвященном Дню матери отлично передают две команды «Комета» и команда «Родное слово».
Ребята из команды «Комета» представили отчет в форме видеоматериала. Ролик получился содержательным, ярким, эмоциональным. Жюри обратило внимание на тщательную работу команды: в связи с тем, что интервью происходило в перерыве в коридоре, звук был некачественный, поэтому ребята сделали титры, повторяющие голос. Это уже профессионализм!
Настя и Лена, участницы команды «Родное слово» проникновенно описали свои чувства от услышанных стихотворений о матери. Девочки восхищены артистизмом Людмилы Прониной. Вторая часть вечера была посвящена творчеству Булата Окуджавы. Лера из команды «Родное слово» открыла для себя его стихотворения. Алла так прониклась стихами Окуджавы, что представила, как она берет в руки кисть и начинает рисовать.
Команда «Зеленая лампа» побывала на презентации новой книги известного тольяттинского поэта Виталия Сивякова. Жюри очень трудно было оценивать работы, так как ребята не подписали свои эссе, поэтому жюри могло только предположить, что работ было три. В первом эссе автор пишет: «Я восхищаюсь стихотворениями Виталия Гавриловича! Они пленили меня своей правдивостью, отражающей все радости и невзгоды нашей повседневной жизни». Во втором, содержится размышление над поэтическими строчками «Крестьяне жили во Христе, но в них вселился бес». А в третьем, автор приводит цитату Сивякова: «Поэт – это писарь Всевышнего, гениальный поэт пишет то, что ему говорят небеса. А мы приходим в этот мир, чтобы слышать мудрые истины и жить с открытой душой».
И напоследок, организаторы очень надеются, что материалы проекта будут востребованы участниками, что вы не забудете полученных уроков, будите применять полученные знания в других областях, но самое главное будите читать и любить поэзию, ведь как верно заметил Вольтер: «Поэзия - музыка души».
