Обсуждение:Семинар ДООМ: Параллелограмм. Прямоугольник. Ромб. Квадрат.
К положительным моментам данного урока можно отнести:
1.наличие четко поставленных целей;
2.полнота учебной информации.
3. интеграция различных форм и методов обучения;
4. использование компьютерных технологий;
5. владение приемами педагогической техники, грамотное преподнесение учебного материала;
6. использование элементов здоровьесберегающих технологий при проведении урока.
Проведенные в процессе урока исследовательская работа в группах с разным уровнем, работа по опорному конспекту,составление учащимися конспектов, исследовательский тест, ознакомление с дополнительными свойствами-все это отвечают тем требованиям, которые предъявляются в нынешнее время. Учитель владеет методикой построения урока, обеспечивающей достижение цели. Спасибо за прекрасный урок и богатый материал.Успехов!--Молдагалиева 23:32, 9 декабря 2009 (SAMT)IDm063
Урок насыщенный, с использованием современных технологий.Ребятам нравятся такие уроки, тем более с элементами исследования.Использованы различные методы и формы обучения.--Куликова Елена Дмитриевна 18:27, 18 декабря 2009 (SAMT)
Отличный урок! Данный материал полностью систематизирует знания по теме "Параллелограмм". Опорные конспекта - просто замечательные! С удовольствием воспользуюсь вашей разработкой на уроказ. Спасибо. Иейник Наталия Дмитриевна --Многогранники IDm071 22:52, 21 декабря 2009 (SAMT)
Интересный, содержательный урок. В очень доступной, грамотной, интересной форме дано изложение нового материала. Разнообразие форм и методов обучения. Спасибо за урок. Дашкина Мариям Николаевна 19:00, 22 декабря 2009 (SAMT)IDm063
Спасибо. Урок очень понравился. Обязательно возьму на заметку. Порадовало разнообразие форм работы на уроке, подбор материала и использование компьютерных технологий.--Пояркова Ольга Сергеевна 23:03, 22 декабря 2009 (SAMT)
Очень понравился урок. Ребята работали в группах по трем уровням (исследовательская работа). На уроке проведен первичный контроль (математический диктант); исследовательская работа с тестом (на интерактивной доске); самостоятельная работа по опорному конспекту. Также была проведена исследовательская работа при изучении свойств геометрических фигур. Были закреплены свойства параллелограммов при решении задач. - Молоткова Л.Ф.
