Обсуждение:Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие по математике "Умники и умницы" 4 класс

Думаю, что представленная игра способствует развитию интереса учащихся к математике. Задачи-шутки и задачи на смекалку, решаемые детьми во время разминки, создают позитивный настрой на серьёзную игру. Ведь в результате этого этапа определяется тройка ребят, которым предстоит бороться за победу в этой игре. Игроки выходят на дорожки, и игра продолжается по типу гуманитарной одноимённой игры Ю. Вяземского на первом канале ТВ, в которой ответы участников на поставленные вопросы даются довольно быстро. И сразу возникает вопрос: "А как же ребята без тетрадей и карандашей справятся со сложными математическими задачами?" Ведь так необходимо в процессе размышлений сделать какие-то рисунки, чертежи,схемы, чтобы лучше разобраться. Но, прочитав названия секторов игрового поля ("Ребусы", "В мире животных", "Задачи-шутки" и т.д.)и предлагаемые задания,понимаешь, что авторы подобрали такие задачи, с которыми учащиеся смогут справиться без моделирования условий. Хотя две задачи детям трудновато будет решить устно, не выполняя никаких записей. Это задача про способы, которыми можно дойти от Бабы Яги до Кикиморы и задача про окуней, которых надо разложить определённым образом. Может быть учащихся, сидящих на "трибунах", имеет смысл объединить в группы, чтобы была возможность включить в игру задачи посложнее, и реализовать через групповые формы работы вторую цель, обозначенную автором. С уважением,--Груздева Ольга Владимировна 13:22, 20 марта 2009 (SAMT) Id-z022.

В игре используются интересные ребусы, задачи – шутки, геометрический материал. Дети учатся рассуждать в ходе выполнения заданий. Урок проиллюстрирован фотографиями. За правильные ответы учащиеся должны получать жетоны или фишки, а медали – только победители.

z008--Туйзюкова Надежда 19:17, 22 марта 2009 (SAMT)

Неоспорима роль игры в учебном процессе. Правильно подобранная и грамотно составленная игра является важным и необходимым элементом образовательной системы. Данная игра способствует развитию логического мышления младших школьников, воображения, формированию коммуникативной компетентности. Все задания понравились. Очень интересные вопросы подобраны для разминки. Этот этап создал у ребят положительный эмоциональный фон. Рубрика "Это интересно" способствует обогащению словаря учащихся, их представлений об окружающем мире. А задания геометрического характера развивают пространственное воображение учащихся. Материал внеклассного мероприятия интересный и разнообразный, позволяет углубить знания детей. Спасибо за представленную статью. С уважением --Казеева Татьяна Николаевна 12:00, 24 марта 2009 (SAMT) z009 Зимний букет.

Уважаемая Наталья Викторовна, я с интересом изучила сценарий вашего мероприятия, т.к. тоже в рамках семинара представила сценарий игры "Умники и умницы". Хотелось бы отметить следующие положительные стороны: участники игры выбираются по результатам викторины; соблюдены все правила проведения игры; подобраны интересные и разнообразные задачи. Но хотелось бы сделать и некоторые замечания: мне кажется, что в данной разработке не учтены особенности восприятия материала некоторых детей (ведь есть дети, кот. требуется наглядность и дети, которые не могут решить задачу в уме (им нужны листок, ручка и т.д.)). С уважением, Гутова Елена Николаевна. --ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ 22:11, 24 марта 2009 (SAMT)