Обсуждение:Участник конкурса:Орлова Валентина

Проведена большая работа не только учителем, но и учащимися. Даная разработка может быть использованна и для урока Мировой художественной культуры и отдельные фрагменты на уроках Изобразительного искусства.

                                    Участник конкурса Тексина Наталья

Участник конкурса, Романова Рива И.

Данная разработка посвящена одной из актуальных проблем в преподавании истории - повышению познавательной активности учащихся на уроке с использованием средств ИКТ. Учитель приобщает учащихся к научным методам познания, таким как исследование и обобщение его итогов в виде презентаций. Так же учитель вовлекает учащихся в контрольно- оценочную деятельность при подведении итогов. Разработка данного урока полностью соответствует поставленным целям и задачам. Презентации выполненные учащимися содержат интересную информацию, но желательно чтобы объем презентаций был увеличен.

Участник конкурса, Павлова Татьяна Г.

Урок интересен по форме и значим, по своей духовно-нравственной направленности. Преподователь использует богатый материал по отечественной культуре, используя приём интеграции предметов. Ценным является то, что у учащихся не просто формируются информационные и коммуникативные компетенции - они применяют их на практике, выполняя конкретное задание по определенной схеме. Это, несомненно, повышает интерес учеников к предмету и способствует совершенствованию культуры исследовательской деятельности у школьников.

Участник конкурса, Юричева О.Е.

Согласна со всеми участниками.Данный урок можно использовать не только на уроке в 10-м классе, МХК и изобразительном исскустве,но и на уроках истории 6-ого класса. К изучению данной темы необходимо было подготовиться не только педагогу и, но и учащимся.Предварительная работа тоже является залогом успеха на уроке.