Команда IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ
МОУ средняя общеобразовательная школа № 64 г.о. Тольятти.
|
|
|
На каникулах команда не ленилась,
Над интересными заданиями трудилась.
Ведь олимпиада «Нескучная зима»
Много занимательных упражнений задала!
В классе олимпиаду мы провели,
Но не на все вопросы ответы нашли.
В библиотеку побежали,
Словари фразеологизмов взяли.
Крылатые слова мы изучали,
Много нового и интересного
О фразеологизмах узнали.
На уроках их значения толковали,
Рассказы с ними сочиняли,
Рисунки с родителями к ним рисовали.
|
Затем все вместе стенгазеты выпускали,
А родители нам помогали.
14 января КВН в классе провели.
Стихи с фразеологизмами читали,
Над трудными оборотами голову ломали,
Исправлять их Незнайке помогали.
Очень увлекательно и интересно
Прошла игра :«Доскажи словечко».
Зайчик письма нам принёс,
Фразеологизмы в них узнавали
И правильно их объясняли.
«Болельщики» своим командам помогали,
Фразеологизмы с общим значением искали.
Капитаны отлично на вопросы отвечали,
|
Противоположные фразеологизмы подбирали.
Вместе в «фразеологическое лото» играли,
В рисунках крылатые слова мы узнавали.
Второклассникам про фразеологизмы рассказали,
А потом презентацию им показали.
Первоклассникам книжки-малышки подарили,
На уроках технологии мы их смастерили,
Весёлые стихи в них записали
И красивые иллюстрации подобрали.
Очень интересно и полезно время провели,
С головой в работу мы ушли.
С олимпиадой «Нескучная зима»
Набрались мы все ума.
А настроение у нас было,
Как у этого весёлого пингвина.
|
|
|
|
|
| Письма зайчика читаем и фразеологизмы объясняем.
|
Весёлый пингвин.
|
Русский язык богат фразеологизмами.
|
|
|
|
|
Наша презентация по фразеологизмам.
1. Музыкальная презентация к КВН на тему "Фразеологизмы". Часть 1. [1]
2.Музыкальная презентация к КВН на тему "Фразеологизмы". Часть 2. [2]
Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ
Рисуем всей семьей
Когда приходит зима? Если верить нашим предкам, то не с первым снегом и не в декабре.В древней Руси началом зимы считали праздник Рождества Христова.. Его называли самым радостным днём года. На Рождество было принято ходить друг к другу в гости.
Этот обычай завёл Петр I. Все работы прекращались:считалось, что иначе год пройдет в тяжелых трудах, без отдыха. Накануне
Рождества и в день праздника одевались во всё новое, да ещё переодевались по несколько раз - чтобы весь год были обновы.
|
Вот и мы решили сходить в гости к нашим одноклассникам. А собрались в гости мы не просто так, а по поводу. Решили посмотреть,
как же в семьях рисуют фразеологизмы? И не просто пришли, а с песенкой, которую подготовили в фольклорном ансамбле "Патриот".
|
|
|
Здравствуйте, люди добрые!
Здравствуйте, хозяюшки!
Позвольте во горницу войти!
Во горницу войти, да на лавочку сесть!
На лавочку сесть, да песенку спеть!
|
|
|
|
|
|
|
Голова – два уха
|
Кричать во всю Ивановскую.
|
Вертеться как белка в колесе.
|
Одного поля ягодка (ягодки).
|
|
|
|
|
|
Волосы становятся дыбом
|
Здоров как бык
|
Ворона в павлиньих перьях.
.
|
В три ручья плакать.
|
|
|
|
|
|
Лоб в лоб.
|
Стоять на бочке.
|
Сушить вёсла.
|
Ушки на макушке
|
|
|
|
|
|
Два сапога- пара.
|
Денег куры не клюют.
|
Лежать на боку
|
Из кожи лезть.
У
|
|
|
|
|
|
Шиворот-навыворот.
|
Витать (парить, летать ) в облаках
|
Золотые руки
|
Не в свои сани не садись.
|
Мы рисунки посмотрели,
Нам они понравились.
Хорошо все потрудились
И с работой справились.
Команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ"
желает здоровья и благополучия семьям всех учеников нашего класса!
Конкурсный тур «Его величество Фразеологизм»
Творческое задание №9
Мы выбрали фразеологизм: «Как за каменной стеной»
Значение этого фразеологизма: жить и чувствовать себя спокойно, быть под надёжной защитой, под покровительством кого-то
Девочки решили, что мальчики нашего класса – надёжные защитники.
Мы придумали композицию, распределили обязанности. Катя была режиссёром, Илюша и Дима придумали костюмы. Вместе с родителями
мы сделали эти костюмы, на плакатах нарисовали каменную стену. Мальчики в этих костюмах были смешными: они стали кирпичами.
Думаем, что по фотографии наш фразеологизм легко узнать.
