Организация проектной, творческой и социально-значимой деятельности в «Школе юного журналиста»

Дедова Светлана Григорьевна,
педагог дополнительного образования,
руководитель Школы юного журналиста «Легкое перо» МБОУДОД ГЦИР

Обновление сферы образования предполагает переход от «знаниевого подхода» к «умению учиться» на основе качественного улучшения духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения и его социализации. Журналистика – удивительное пространство для самореализации. Сегодня детские и юношеские СМИ составляют важнейшее звено в социализации подрастающего поколения. Использование социальных практик позволяет школьнику получить опыт нравственно значимого поступка. Они учат подростков делать осознанный выбор, развивают творческую и социальную активность, формируют позитивное восприятие жизни.

Эффективно организовать проектную, творческую и социально-значимую деятельность обучающихся в Школе юного журналиста «Легкое перо» позволяет метод проектов, который в настоящее время осознаётся педагогической общественностью одной из ведущих образовательных технологий в рамках деятельностного подхода. Наш главный долгосрочный проект – издание молодежной газеты «В Центре». Но есть ещё один не менее значимый проект – конкурс «Юный журналист года». Он реализуется МБОУДОД «ГЦИР» с 2003 года, уже десять лет, но интерес старшеклассников к нему остается неизменным. Ценность проекта заключается в том, что он значительно расширяет кругозор юных журналистов, вводит участников в сложную, специфическую атмосферу масс-медиа, обогащает представлениями о мире печати, радио, телевидения, технике и технологиях современных СМИ.

Основная цель проекта – формирование коммуникативной компетенции и медиакультуры учащихся в профильной подготовке будущих журналистов. Задачами проекта являются: - воспитание у учащихся активного отношения к жизни через знакомство с профессией журналиста и функциями СМИ в демократическом обществе; - стимулирование деятельности школьных изданий, создание школьных редколлегий; - развитие творческих способностей учащихся через умение работать в газетных жанрах.

Участниками проекта могут стать учащиеся образовательных учреждений всех типов и видов в возрасте от 14 до18 лет. Количество детей, на которое рассчитан проект, – 100-150 человек. Конкурс планируется проводить один раз в два года в первой декаде апреля. Но на протяжении всего учебного года с участниками конкурса предполагается проводить большую подготовительную работу, которая будет заключаться в следующем: на специальных занятиях все участники получают теоретические знания в области журналистики, учатся работать с газетными материалами, приобретают навыки письменной работы в различных газетных жанрах. Учащиеся развивают коммуникативные навыки, общаясь с единомышленниками, увлеченными профессией журналиста. Мастер-классы известных журналистов города позволят им осмыслить общественное значение профессии и главные законы профессиональной и успешной журналистики. Каждый обучающийся примет участие в дистанционной деловой игре «Журналист» школьной лиги «РОСНАНО». Но главной педагогической технологией этого подготовительного этапа становится технология портфолио, поскольку на первый (заочный) тур конкурса каждый участник должен подготовить и сдать личную творческую папку.

Работа с личным портфолио – большой и кропотливый труд. Ведь в него, кроме резюме о своем творческом пути, материалов выполненного творческого домашнего задания и результатов участия в дистанционной деловой игре «Журналист», должны войти авторские газетные публикации. Где и как опубликоваться юному журналисту? Наш проект дает такую возможность, предоставляя страницы молодежной газеты «В Центре». Неоценимую помощь в этом вопросе оказывают наши социальные партнеры – редакции газет «Тольяттинский университет», «Вольный город», «Городские ведомости», «Молодежный акцент». Эти СМИ не только размещают на своих страницах работы юных журналистов – участников конкурса, но и осуществляют информационную поддержку самого проекта.

Итак, подготовительный этап завершен, творческие папки участников проекта готовы, они поступают на первый заочный тур конкурса «Юный журналист года». Экспертизу портфолио юных журналистов осуществляют признанные специалисты в области СМИ, ведь конкурс проходит при непосредственном участии преподавателей кафедры журналистики и социологии Тольяттинского государственного университета. Много лет жюри возглавляет доктор филологических наук, профессор кафедры Галина Ивановна Щербакова. Экспертную оценку работам заочного тура давали такие признанные ученые и журналисты, как А.И. Акопов, Г.В. Чевозерова, Е.Р. Раскатова, Л.В. Иванова.

По итогам заочного тура жюри отбирает 15 лучших творческих папок, авторы которых становятся участниками второго очного тура. На заключительный тур приглашаются все участники, в том числе и заочного тура. Среди них разыгрывается приз зрительских симпатий и приз в номинации «Лучшая газета». По результатам конкурса жюри определяет абсолютного победителя (1место) и призеров (2 и 3 место), а также определяет лучших юных журналистов в отдельных номинациях: «Визитка», «Лучшая творческая папка», «Лучшая газета», «Лучший авторский материал», «Лучший портрет», «Лучшая новость», «Приз зрительских симпатий».

Таким образом, результативность реализации проекта «Конкурс «Юный журналист года» можно рассматривать в двух аспектах. Первый уровень результатов – социальный. Проект служит важным каналом передачи информации от старшего поколения к младшему, приобщает юных журналистов к интеллектуальному и духовному потенциалу общества, способствует созданию единого образовательного пространства для общения, творчества и познания. Второй уровень результатов – личностный. В конце проекта каждый участник имеет портфолио, которое он может представить на творческий журналистский конкурс при поступлении в вуз. Таким образом, конкурс дает возможность школьникам попробовать и проявить себя в области журналистики, помогает раскрыть творческий потенциал, сделать профессиональный выбор. Многие участники конкурса «Юный журналист года» становятся студентами факультетов журналистики в вузах Тольятти, Москвы, Санкт - Петербурга, Казани.

Проект «Конкурс «Юный журналист года» помогает открыть талантливых ребят, услышать и запомнить новые имена, которые заявят о себе через несколько лет. Многие молодые журналисты Тольятти прошли через конкурс «Юный журналист года». Он стал стартовой площадкой в профессию. А ведь профессия журналиста – одна из самых сложных и увлекательных, это призвание, особое мировоззрение, особый склад ума.