О трудностях, с которыми столкнулись ученики при прохождении квестов 2016/2017

О трудностях, с которыми столкнулись ученики при прохождении квестов:

1. Сервисы на английском языке. Странно слышать в каждом третьем видео, что сложно работать с англоязычными сервисами. Есть несколько путей решения этой проблемы:

• Подробная русскоязычная инструкция от учителя (её можно сделать самому или найти в сети),
• Переводчик Google,
• Использование браузера Google Chrome, который автоматически переводит страницу на русский язык.

2. Проблемы заполнения слайдов в совместной презентации. Предполагаем, что педагог, возможно, не подготовил четкие инструкции заполнения слайдов и не предоставил доступ для редактирования по ссылке.

3. Отгадывание ребусов.

Ребусы своей историей появления обязаны пиктографическому письму. Составлять и отгадывать ребусы любят и дети, и взрослые. Каково же было удивление организаторов, когда практически в каждом видеоинтервью на вопрос о том, какое задание было самым сложным, учащиеся отвечали: «Ребусы»! Предлагаем вам вместе с нами проанализировать причины таких ответов и поразмышлять над вопросами:

• Зачем современным школьникам нужно уметь разгадывать ребусы?
• Почему школьники затрудняются в отгадывании ребусов?
• Что нужно делать, чтобы дети научились и полюбили отгадывать ребусы?

Не секрет, что разгадывание ребусов способствует развитию мышления, тренирует сообразительность, логику, смекалку, вырабатывает настойчивость, способность логически мыслить, анализировать и сопоставлять. Историческое развитие общества, отказавшись от пиктографического письма, сейчас возвращается к нему, но уже с новым наполнением. Эмодзи, смайлы, инфографика требуют от современного человека не только умения распознавать смысл пиктограмм, но и читать заложенную информацию целиком, согласно правилам, анализируя графическую информацию.

Многие школьники не знают правил разгадывания ребусов. Не сформирован такой навык и в детском саду, начальной школе, поэтому в подростковом возрасте самые простые ребусы вызывают затруднения при отгадывании.

Классные руководители на родительских собраниях могут провести просветительские беседы о том, какие существуют развивающие досуговые игры. В помощь вам ресурсы Интернет. Например, Википедия на тему «Словесные игры» дает такой перечень игр. А проект «Арзамас» цитирует детские книги.

Никому не возбраняется на уроках практиковать ребусы. Для начальной школы издательство «Феникс-Премьер» выпустило серию рабочих тетрадей «Загадки и ребусы по ФГОС».

Невозможно рассмотреть все проблемы, которые вы указали в своем анализе, и на которые обратили внимание ученики в видео. Большинство технических проблем решается правильной организацией образовательного процесса. Например, часть работы выполняется в классе, а часть работы дается на дом.