По итогам проекта Я ищу затерянное время 2016-2017

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

ИТОГИ ПРОЕКТА

Уважаемые участники! Закончился последний (необязательный) конкурс проекта. Благодарим все команды, проявившие искренний интерес к русскому языку. Спасибо педагогам-руководителям команд, которые помогали и вдохновляли участников на творческий исследовательский поиск. Выражаем надежду, что полученные знания обязательно пригодятся вам в учебе. В ходе проекта вы научились проводить лингвистические эксперименты, которые с легкостью могут стать интересными играми для дружной компании. Давайте вспомним, во что мы играли!)

В первом конкурсном задании мы придумывали окказионализмы и рифмовали их в стихи. Было весело и увлекательно. Предлагаем вам попробовать к стихам с окказиональными словами подобрать музыку. У вас получится современная песня, может быть, детская, а может рэп,или даже в стиле ар-н-би. В качестве домашнего задания советуем прослушать несколько песен Земфиры и найти в них окказиональные слова.

Во втором конкурсе вы находили неологизмы в литературных произведениях и определяли их дату появления. Думаем, что ничто не может помешать вам задаваться вопросом, а как давно в языке существует то или иное слово. Для ответа на этот вопрос заходите на портал Национального корпуса русского языка.

В третьем конкурсе мы штудировали «Атлас профессий будущего». Настоятельно рекомендуем время от времени интересоваться, какие профессии устаревают, а какие появляются вновь.

В четвертом конкурсе развлекались с мобильными приложениями. Здесь наши советы не нужны. Уверены, что вы мастерски владеете гаджетами! Лишь рекомендуем взять за правило каждый день узнавать новые слова. Их можно найти не только в мобильном приложении, но и в книгах, словарях, на образовательных сайтах, например, таких, как «Арзамас». Загляните, на страницу проекта «Арзамас» и узнайте «Слово дня»!

Научный эксперимент пятого конкурса легко превратить в увлекательную игру «Назови слово по картинке». Домашнее задание: назови по картинке, как называется головной убор индейцев и липкая тесьма (просторечное слово – липучка). ;)

Некоторые команды приняли участие в акции «Говори по-русски!». Такая акция тоже интересная лингвистическая игра. Попробуйте в течение одного дня постараться употреблять в речи только исконно русские слова. Результаты обязательно зафиксируйте. А спустя некоторое время оформите в виде научной работы по филологии. ;)

Продолжайте играть в слова и познавать русский язык!

«Нет таких звуков, красок, образов и мыслей - сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения». (К. Паустовский).


Несколько слов о победителях. Мы поздравляем команды, завоевавшие в нелегкой борьбе призовые места! Вы на протяжении всего проекта сумели глубоко погрузиться в тему «Неологизмы», узнать так много за столько короткое время! Ваши руководители лучшие педагоги и вы должны гордиться тем, что они являетесь их учениками.

Спасибо всем за участие! До новых встреч в следующем году!
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/