Программа Intel "Обучение для будущего". Основной курс (версия 10.0) ПИ-401 уч. год 2011-2012
Организационные моменты
Даты проведения:
сентябрь - декабрь 2011 года
Старший преподаватель: Казаченок Надежда Николаевна
по всем вопросам можно обращаться по e-mail: kazachenok@tltsu.ru
Цель
Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века
Дополнительные материалы
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Материалы поддержки слушателей и выпускников на www.iteach.ru
Прохождение курса
Курс программы "Обучение для будущего" разбит на 8 модулей. Все модули представлены в печатном пособии курса и на диске.
- Просмотреть учебное пособие Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Пособие скачать себе на компьютер и использовать при разработке проекта.
Работая с каждым модулем, заполняются определенные документы, шаблоны которых можно взять на диске, и выполняются все работы по проекту (презентации, буклеты и т.п.)
Начинаем обучение!
Введение
- В главном меню электронного приложения, представленного на диске, выберите Введение.
- Изучите весь представленный материал (Занятие 1 и Занятие 2)
- Создайте на локальном компьютере структуру каталогов, как на странице 24 печатного учебного пособия программы.
- Скопируйте с диска шаблон визитной карточки проекта в свою папку (Введение - Занятие 2).
Модуль 1. Обучение с использованием метода проекта
Занятие 1
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите все представленные материалы данного раздела.
Занятие 2
- Рассмотрите примеры готовых проектов в электронном приложении.
- Рассмотрите примеры проектов, ссылки на которые выставлены ниже:
Примеры работ учащихся в виде вики-статей:
- Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Греки во времени и пространстве
- Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
- Степанова Светлана Юрьевна Учебный проект Анатомия мышления
- Захарова Наталья Владимировна Учебный проект Мир цвета радуги
- Романова Татьяна Михайловна Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Полякова Виктория Александровна Учебный проект Язык в мире и мир в языке
Модуль 2. Планирование учебного проекта
Занятие 1
- Откройте визитную карточку проекта и начните заполнять документ
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите все представленные материалы данного раздела.
- Внесите изменения об стандартах, учебных и дидактических целях в визитную карточку своего проекта
Занятие 2
Разработка направляющих вопросов проекта
- Изучите все материалы электронного приложения по этому вопросу (Модуль 1 - Занятие 2).
- Изучите материал презентаций, которые помогут правильно сформулировать основные вопросы проекта
- Просмотр презентации "Вопросы, которые мы задаем школьникам"
- Просмотр презентации "Основополагающие вопросы и проблемные вопросы учебной темы"
- Сформулируйте основополагающий вопрос своего проекта, проблемные и учебные вопросы и внесите их в визитную карточку.
Занятие 3
Разработка вводной презентации учителя
Основной целью вводной презентации является представление темы проекта и изложение методики организации и проведения проекта при изучении данной темы. В презентации необходимо кратко представить тему проекта, для того чтобы заинтересовать учеников изучать тему и проводить исследования по теме. Также презентация должна раскрывать вопросы организации проекта (деление класса учеников на группы, временные рамки проведения проекта, представление всех основных вопросов проекта и т.п.).
- Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3).
- Создайте вводную презентацию своего проекта и сохраните в папке на локальном компьютере.
- Заполните Лист продвижения по проекту
Модуль 3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет
Занятие 1
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите руководство создания вики-статей.
Занятие 2
- Рассмотрите понятие "Авторское право".
- Изучите правила цитирования источников.
- Рассмотрите Шаблоны и примеры для создания списка ресурсов.
Занятие 3
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите материалы по использованию Интернета для поиска информации по проекту.
Занятие 4
- Познакомьтесь с различными средствами общения в сети Интернет, прочитав данный раздел в приложении
- Сетевой этикет
Занятие 5
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, рассмотрите вопросы Совместного обучения через Интернет.
Занятие 6
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите вопрос использования сетевых электронных таблиц в учебной практике.
- Заполните данными таблицу Обмен идеями, внесите в таблицу название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта, прокомментируйте вопросы своих сокурсников, приведите свои варианты вопросов на их темы.
- Заполните Лист продвижения по проекту
Модуль 4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся
Занятие 1
- Проанализируйте примеры работ учащихся.
Занятие 2
- Заполните Контрольный лист характеристик проекта, сохраните в свою рабочую папку.
Занятие 3
- В папке Шаблоны рассмотрите представленные сценарии буклета, презентации, вики-статьи.
- Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта и подготовьте презентацию, буклет и вики-статью от имени ученика как отчет о выполненной работе, соответственно представляя каждый проблемный вопрос проекта.
- Заполните Лист продвижения по проекту
Модуль 5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся
- Изучите 5 основных стратегий оценивания, пройдя по ссылке Оценивание проектов
- В каждом направлении выявьте основные методы оценивания и инструменты
- Изучите материал Примерные планы оценивания
- Рассмотрите примеры планов оценивания, пройдя по ссылке.
- Создайте документ План оценивания
- Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания
- Заполните Лист продвижения по проекту
Модуль 6. Планирование успешной работы учащихся по проекту
Занятие 1
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите стили обучения, рассмотреть вопросы дифференциации обучения.
Занятие 2
- Рассмотрите примеры применения формирующего оценивания в рамках проекта
Занятие 3
- Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.
- Заполните Лист продвижения по проекту
Модуль 7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Занятие 1
- Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
Занятие 2
- Рассмотрите готовые примеры и разработайте ресурсы по сопровождению и поддержке учащихся в рамках своего проекта
Занятие 4
- Рассмотрите готовые примеры и разработайте план реализации своего проекта в школе
- Заполните Лист продвижения по проекту
Модуль 8. Представление и защита портфолио проекта
Занятие 1
- Рассмотрите готовые примеры и разработайте документы по управлению информационно-технологической деятельностью учащихся для своего проекта
Занятие 2
- Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
- Подготовьте презентацию или веб-сайт для представления и защиты своего проекта.
- Заполните Лист продвижения по проекту
Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики
Прочитать и следовать этим указаниям
- Представиться системе
- Для создания своей страницы проекта в режиме Править вместо слов <Введите Ваше название проекта> введите творческое название вашего проекта.
- Страницу сохранить.
- Изучите материалы по работе с сервисами Веб 2.0
5. Создайте свою страницу проекта. Для этого:
* Открыть страницу Визитной карточки проекта по ссылке Шаблон:Визитная карточка проекта * Перейти в режим Править. * Скопировать код страницы в буфер обмена (Выделить все и выполнить команду Копировать) * Выйти из режима Править, щелкнув по кнопке Записать страницу. * Вернуться на страницу группы и щелкнув по ссылке Вашего проекта, открыть визуальный редактор для создания страницы проекта * Вставить из буфера обмена код Визитной карточки. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу. * Заполнить все разделы Визитной карточки проекта. * При размещении ссылок на свои документы необходимо сначала документы загрузить на Google, изменить права на просмотр документов (выполнить команду Открыть совместный доступ) и полученную в результате публикации ссылку поместить на странице своего проекта. * Сохранить страницу
ПИ - 401
Абашин Павел
Аверин Вадим
Адаева Анна
Березин Дмитрий
Борисов Максим
Водогреев Михаил
Гатилов Игорь
Долгов Денис
Запрягаев Александр
Иванов Александр
Клюева Екатерина
Крутов Александр
Крюков Владимир
Миронов Максим
Новицкий Яков
Полтавская Ольга
Черников Максим
Юсупова Алина
Воробьев Алексей
Дидковский Максим
Мишунин Олег
Музыченко Александр
Неснов Максим
Нестеров Артур
Папазов Антон
Серов Алексей
Симонов Илья
Токарев Евгений
Шульга Павел
Юхов Никита
Кузнецов Максим